|
文：周博华 有人问我，你教哪些学生？我说有一般年轻爱唱歌的学生，有艺人学生，有参加选秀比赛的学生。
朋友笑：艺人还用学吗？ 我说：为何不能？艺人也可以精益求精！ 朋友追根究底问：教普通学生和教艺人学生有什么不同？ 当然，对普通学生和对有所要求的学生如歌手或参赛者，必然教法范围有些落差，但根基法还是一样的。
图片来源：http://images.hisupplier.com/ 教了二十多年的声乐，从自己的声乐老师身上所学所闻教授给学生，再自己摸索揣摩和搜集资料寻求更多的方法，把新旧融为一体，和学生分享一些唱歌的模式和基础，而分享的过程中，学生抛出的问题也让自己学习良多。因自己也曾是艺人出身，对舞台的基本要求，经验给自己在教学上帮助不少。过去的教学方式，一开始以古典美声方式为基础，但是渐渐的发现，古典与流行之间多少有一些不能相对与结合的地方，于是边教边学，找出原因和更好的方式。尤其学生范围越来越广，不同年龄层，不同所需的学生，更需要在教法上增长知识。
图片来源：http://gb.cri.cn/ 还记得许多年前，我的第一位艺人学生是个电视节目主持人兼模特儿，那段时间很奇怪的，陆陆续续来的都是主持节目或模特儿学生，后来，当我接到香港影后冯宝宝的电话说要来学唱歌时，我感觉不可思议，为何身为演员的她也要学唱歌，当我们面对面聊时，觉得紧张起来，面对一位名人影后，除了有点不敢相信也忐忑起来，却还要装扮自然从容，她说：以前都在唱粤剧，总觉得唱法上无法好好的处理其他歌曲，尤其古典歌曲，所以想学古典声乐，我还记得当时她选了一首“红豆词”。 学了一阵子，她把儿子也拉进来我们学院学流行声乐，我把他介绍给我妹妹教，两母子一古一流行，各自上课了一段时间，后来她要回香港拍戏，这就结束了上课，他们举家又搬回香港。
后来，来上课的学生，突然一批都和演艺圈有关系的，待选秀比赛的参赛者来上课，又一批的参赛歌手一窝蜂的来上课，好像一个又一个潮流似的。 近年来，我比较不教的学生是儿童和乐龄学生，主要是儿童教学要花比较多的时间准备唱歌材料，自己又无法挪出时间准备，不教乐龄学生则因为在过去经验中，很多学生把上课当做练习卡拉OK，对学习这部分其实没有太在乎，所以现在都会选择学生，确定学生是真的要学习方法才接受他们，所以有时候被误以为我现在比较高傲，专挑学生。 对待无论是哪一行业的学生，只要他认真快乐的学习，我也认真快乐的教，当看见学生从学习中渐渐进步，彼此都会更欢愉，这是一种成长，累积学习过程的种种，看见艺人学生在台上更发光发亮，是我的一份骄傲，看见参赛学生越战越勇，也是我的一份欣慰，看见一般学生一堂课又一堂课超越自己，更让自己有一种超越感！ |
本周最热文章
ADVERTISEMENT
1977
4