许多华人在表达情感方面倾向于“含蓄”,特别是父母,发现孩子的好时甚少用赞美鼓励,反观都是批评居多,他们的出发点无非是“我都是为了他好。” 严厉批评的教育方式是否可为孩子的成长带来正面影响?一些资深儿童心理学家表示,父母批评孩子后,不见得孩子会吸收教诲,反而想反抗。 他们认为,孩子或不会即时表现出反抗,但憋在心里的不满会在日后的争辩,甚至难过时爆发出来,反映出批评式的教育所带来的隐忧。 有者说,与其塑造严父或严母的角色,倒不如塑造亲近美好的形象,把孩子当成朋友,多交流,从而了解孩子的内心想法。 回到根本,我们必须厘清的何为亲子关系。所谓的亲子关系是指父母与未成年子女间的关系。一个人的基本态度,行为模式,人格结构,在婴儿期的亲子互动过程中奠定基础。 奠定基础后,将经过后期的儿童、青年期阶段,逐渐形成个人的独特人格,影响孩子生理健康,态度行为,价值观念及未来成就。 学者建议,家长应在孩子选择时提供足够的空间,少干预和提供意见,即便他们因为缺乏历练影响选择,但只要问题不严重,就该放手让他们成长,协助他们建立自信和责任感,因为问题的出现,是成长过程的必经之路! 少批评,多赞美,以三明治方式表达,即认可孩子的努力,再给予指导,最后肯定孩子并给予自信,让他们接下来可做得更好,也让彼此有更和谐的亲子关系。 资料来源:综合报导 注:以上资料仅供参考用途。 |
ADVERTISEMENT