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如何教幼儿聪明用3C?

18-5-2016 11:00 AM| 发布者: Cari_Lyl | 评论: 0|原作者: 分享:mamatan0505

摘要: 数位生活对幼童造成的更大影响在于:孩子使用3C产品的时间,剥夺了其他可训练手眼协调或视觉能力的时间或户外活动的时间,导致动作协调能力的发展受到压抑,且此类商品多半使眼睛必须近距离工作,长时间下来,对幼童眼睛的发育就会造成负面影响。
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幼儿的视力发展
宝宝虽然一出生就拥有视觉能力,但视力的发展却尚未成熟,新生儿的视力范围大约只有眼前30公分的距离,且只对光线和强烈对比的黑白物体比较有感觉;3~6个月间,视觉系统逐渐发育,宝宝才渐渐可以看得更远,并察觉自己与物体之间的距离感,珍世明眼科诊所王孟祺院长表示,宝宝的视力必须到6岁时,才会达到成人的视力水准,在这之前,幼儿的视力发展会从远视眼进展到正常屈光度(此过程称为「正视化过程」),且对于对焦、立体感、手眼协调与色彩辨识等能力,也必须透过不断的接受外界刺激而慢慢发展出来,因此,若早期发现幼儿的视力有异状,6岁之前是治疗或矫正的黄金期,须及时把握就医时机。王孟祺院长也强调,虽然孩子的视力到6岁已经发展得与成人差不多,但若出现近视的状况,18岁之前度数都容易受外界影响、有快速增加度数的风险。


手眼协调仰赖视觉能力的养成
3C电子产品的普及,让幼儿从小就对手机、平板等行动装置十分熟悉,也因为孩子对操作的熟练,许多家长开始担心3C产品的蓝光是否会对孩子的眼睛造成负面影响,王孟祺院长指出,目前医学实证上,针对短时间接触蓝光的危害尚未有定论,唯一证实的反而是长时间、不当距离与错误使用方式对幼儿眼睛所造成的伤害,对眼睛而言,无论是注视电视、手机或书籍,如果过度用眼、距离过近,都会对视力造成威胁,并对眼睛产生压力;此外,因为视觉能力需要透过早期多样化的外界刺激才能养成,例如:手眼协调,看到球想要去抓,孩子一开始可能看不到球的准确位置而抓不到,但透过一次次的练习,视觉能力逐渐进步,进而就能够准确掌握球的位置,并正确触碰到球。


因此,数位生活对幼童造成的更大影响在于:孩子使用3C产品的时间,剥夺了其他可训练手眼协调或视觉能力的时间或户外活动的时间,导致动作协调能力的发展受到压抑,且此类商品多半使眼睛必须近距离工作,长时间下来,对幼童眼睛的发育就会造成负面影响。


户外活动有助抑制近视发生
美国儿科学会建议,2岁之前,尽可能不要让孩子接触萤幕媒体,3~7岁则建议每日0.5~1小时,在孩子的视力发育期间,长时间与近距离接触萤幕媒体容易、诱发近视,且越早近视,度数加深越快,也更容易发展成高度近视,而目前医界公认近视的发生有两个主要影响因素,一是近距离、长时间的用眼容易诱发近视;二是户外活动的时间越频繁,近视的机率就越小,因此,若孩子使用3C的时间越长,户外活动的时间相对就越短,幼童近视的机会也就理所当然的无可避免。



【图片来源:网络】



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