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在中文为主的大学求学所应注意事项

10-4-2016 12:00 AM| 发布者: 佳礼编辑 | 评论: 10|原作者: 陈日佳

摘要: 近年来,越来越多中国台湾两地的大学到我国招生,甚至还有中国大学在我国开设分校。不少人说到中台两地念书,文化优势,而且学费、生活费相对廉宜。在某种程度上……
文:陈日佳

近年来,越来越多中国台湾两地的大学到我国招生,甚至还有中国大学在我国开设分校。不少人说到中台两地念书,文化优势,而且学费、生活费相对廉宜。在某种程度上,这种说法相对中肯。 和欧美大学比较起来,在中台念大学的确费用确实是便宜至少两成。而且很多时候,中台两地的大学为了招揽学生,提供了不少奖学金或是半额奖学金等等。但是个人对于在中台留学有数点疑虑。



图片来源:http://www.nutc.edu.tw/


第一点我个人不明白的是,出国留学除了学习以外,更重要的一点是了解他国文化和历史。例如到欧美留学就可以了解和学习当地文化。那样为何‘文化优势’会成为到中台念书的其中原因之一?

第二点,中国第一年大学有很多无关联的科目,例如以北京大学物理学院为例 (http://www.phy.pku.edu.cn/under/plan/Astronomy.htm),学生必须要修读马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论等和天文学无关联的科目。那样我国学生是否也要修读相关科目?此外,我也曾经听说在某些大学的特别科系,例如航天工程,外国学生和中国学生是分开在不一样的班上课。  
 
第三点,对于我国学生也是最重要的一点。除了大学文凭以外,某些专业团体的认证远比政府承认更为重要。 以工程在我国为例,马来西亚工程局(Board of Engineering Malaysia, BEM)和工程学院(Institute of Engineering Malaysia, IEM) 决定某位工程师是否能成为专业工程师,而并非政府学术单位。 如果某位工程系毕业生的大学文凭不被有关机构承认,那样在未来可能不能申请成为专业工程师资格。直到目前为止,由于中国还未成为《华盛顿公约》 (Washington Accord)成员之一,因此我国工程师学院并不承认任何中国大学的工程系文凭。
 
第三点,很多来自中国、台湾大学在我国招生时,都会声明技术性科目,如工程、医学或是生物科技等等都会以英语教学,凸显出‘与国际接轨’。但是学生在平时交谈或是讨论功课却还是往往以中文为主。 我认识的一名在杭州某间著名大学进行一年的华裔交换生,由于是英校生而不谐中文,在班上的朋友是寥寥无几,在组群作业时更是吃大亏。根据他所收集意见,不少不谐中文学生都面对同样的问题。 在这种教育制度下,工程系毕业生可掌握某些技术性英语词语,但是却未必能有效以英语进行技术性交谈。

图片来源:http://chinese.sysu.edu.cn/ 



假设毕业生回国工作,以本地的石油、机械和电子业为例,虽然有不少华裔工程师,但是在几乎所有的会议都是以英语为主。试问一向习惯以中文交谈的工程师是否能够有效的在会议里有效沟通或是进行presentation?不要忘记,不少雇主联合会或是就业市场调查都指出,我国的大学毕业生最大的问题是英语沟通问题。 在以中文为主的大学毕业是否能够掌握技术性英语,值得观察,但是偏偏这一点正是所有雇主,尤其是跨国企业所最注重的工作表现之一。  
 
当然,本篇文章供参考的主要前提是学生有意在毕业后回马或是到以英语系为主的国家工作。如果是有意在中台工作,英语也就是不是这方面的考虑重点。
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最新评论

引用 makopl 10-4-2016 02:50 AM
大家好,我冒死在这里提供些看法啦= =
因为是独门意见,所以有时候可能会得罪人的,请大家手下留情哦@@


第一点,因为文化优势。
中国和台湾多数都是华人吧= =
这样的话,其实就是文化优势了。
因为无论是生活习惯,禁忌,饮食那些,其实都比较接近本地华人吧。
这样的话,就不用再花太多时间去适应了,很快就能适应了。
当然还有一些本土文化啦,但总是比在欧美国家容易适应吧= =
最起码的是,因为都是华人,语言那里很容易就解决了。
更重要的是,因为都是华人,在那里读书能得到多一些些安全感,亲切感。


第二点,其实本地政府大学,私人大学也有很多无关联的科目啊。
好像TITAS就是Tamadun Islam,Hubungan Etnik,Asas Keusahawan这些啦。
无论什么科系都是需要拿这些科系,而且一定要及格才能毕业哦。
正常来说,是需要的。
你去那里读书,就要适应那里的文化啦,而不是他们来适应你。
好像国际学生来本地读书,一定要拿马来文一样啊。
因为大学现在的概念是照就多重人才啦。


第三点,一开始那个承认度的问题。我想说的是,有时候受承认度的问题,根本不关那个课程的水准,质量。
有时候只是政治手段罢了。
就好像每当外国使节去拜访其他国家的时候,伴随的都是互相承认对方的学术文凭。
本地统考为什么本地政府不承认,想必大家都心里有数了,是因为水准质量吗?= =

又来到英文的问题,哈哈哈。
其实英文为什么那么重要?本来就是那么重要的吗?
其实不是的,是因为有一班人,一直神化英文啦。
才照就英文今天的地位。

对我来说,能明白课程才是重点啦。
如果用华语能明白课程,为什么一定要排斥华语呢?
明白了大纲,再回去记对应的英文字就是了。
何必为难自己一定要纯英文去读,然后读了半天都读不明白。
可能一看华语翻译就明白了,哈哈哈。
学习最重要就是有效果,如果图像法,就是画图容易明白就画图学习好了。
何必执着于一定要长长的文字,然后读了半天都不明白,还是要坚持,不换更有效果的图像法?

还有就是“华裔”交换生,是英校生不太会华语。
这个是他自己选的吧,没有人拿枪逼他去咯= =
还有就是如果不会华语,就去学啦。
这或许是歧视吧,看个人的定义吧。
我这里很多华人,对那些不会华语的华人,然后又不愿去学校的,是有一种隔膜的啦。
因为如果学过华语的话,多多少少接触到3教儒道释,思想多多少少都会有点不同的。
如果这种情况放在那位朋友的身上。
那么朋友寥寥无几,Group Project吃亏就能很好理解了。

是的,这种教育制度下,或许不能用英文很好交流啦。
但是可能就是因为这种教育制度,对课程的掌握程度会比较高哦。
这样问题就来了,小明课程掌握就90%吧,可是英文交流不太好。
小光课程掌握就50%,可是英文交流很好。
如果是老板,会选小明还是小光呢?

我国大学的毕业生最大问题是英文,没错。
因为这班人不断在神化英文,几乎已经到走火入魔的地步了。
这样的话,英语的地位就一直提高,然后对英文的要求就越来越高了。
如果情况继续的话,或许以后普通的Cleck都要求IELTS要9哦,哈哈哈。
应该就是受到邻国影响了吧。

当然,作为普通人,要在本地发展的话,还是要适应本地的环境啦。
就是要加强自己的英文啦,哈哈哈。

好了,大家加油啦。















引用 cnvery 10-4-2016 12:03 PM
不只是英文沟通的问题,有些中国/台湾大学课本或讲义还是用中文的

毕业后,这些大学生很难适应马来西亚全英文的环境
引用 雁风 10-4-2016 12:47 PM
我相信那些中文大學有一定的學術水平 不過英文的能力 我個人覺得是滿重要 你可以認為我神化英文 可是以世界格局來看 我是這麼認為的
引用 makopl 10-4-2016 07:09 PM
雁风 发表于 10-4-2016 12:47 PM
我相信那些中文大學有一定的學術水平 不過英文的能力 我個人覺得是滿重要 你可以認為我神化英文 可是以世界格局來看 我是這麼認為的

你好。

没错,你说到重点了,就是世界格局。
英文到目前为止的却很重要。
是因为世界格局的关系,英国美国的强势。
英语被神化,也是因为世界格局的关系。

如果世界格局改变了,英语的地位就会降低了?
比如说Indonesia吧,世界格局以Indonesia为中心,Indonesia最强势。
(先不说可能不可能的问题= =)
被神化的就是印尼话,然后最重要的就是印尼话了?哈哈哈。

整体来说,照就英文有如此地位的。
就是世界格局?
好的,谢谢你的资讯啦。

好了,加油啦。
引用 imyangmo 10-4-2016 09:20 PM
我是中国人,据我所知国际生在中国求学是不用学中国政治的。
我觉得全中文教学并不是什么问题,在中国高等学府求学的人基本学术英文都没有问题,只是交流中文而已。
引用 myske123 11-4-2016 10:29 AM
去一个国家留学当然要学习当地的语言,难道去俄罗斯留学不讲俄语讲英语啊,外国学生到大马读书也要读一些无关紧要的科目,比如说马来亚历史和伊斯兰文明之类~~~
引用 睿456 11-4-2016 01:04 PM
真的是不少人去中国留学吗?
不见得,只是某科系多一点而已
1)大马去中台留学人士多以中医、文史哲为主,文化当然重要,何谓四时变化,何为南北差异,什么是亭台楼阁,什么叫城乡差异,更有战略要地只说,本地文史哲有教这些么?中文的诗词典故、古人的典章制度,这就是文化熏陶。大马的学生去中国留学,选对学校很重要,不过不少人只去过台湾,对中国不了解,去了中国也只是混跟同乡,留学还要看性格与态度,不能一概论之。中国文化大革命,但是一流大学的老师不论传承、甚至家学都革不去的。
2)去中国留学有世界各地的人,我们不用学中国学生需要学习的政治课,只需要学习中国历史,也就是中国概况,有点像Malaysia study,不同科系、有不同要求,马来西亚的学生有很多优势,但是我们底子较差,除非出自名校。以数理为例,中国好的中小学都有学习奥数,我当时去中国留学,对于奥数也是去中国之后才接触。他们讲究基础,我们重视语言,但是读到博士,仅是语言是不够的,深度更重要吧?
3)大马不仅工程学院,还有各种中台文凭都不承认,连我们这些正统中文系出生,他们都不承认,其它理工商,去留学都会做好准备吧。
另外,大马不承认、新加坡承认吗?我很好奇哦。。。
4)你的朋友是华裔但是不懂华语,这不是重点,那他的性格怎样?交朋友,语言不是问题,性格才是问题,冒昧问句,如果你的朋友去俄罗斯交换、去日韩交换、去德法交换又会怎样?
另外,马来西亚华人不暗华语,也不学讲华语,呆在马来西亚二十年,我也很好奇他和华校朋友怎么交流?我认识的新加坡朋友华语很糟糕,糟糕到只有小学程度,都能在中国交换玩得很开心,课堂作业,因为是英文的,居然被美国老师评一百份,得意到让人想打他。你的朋友去了一年,又有没有收获呢?他去之前,学校没帮他交流清楚吗?NUS的学生在我们大学交换,除了中文系可以拿中文相关的课程,英语的只能去英语的可惜上课。他们NUS和大学谈得很清楚,其它的学分转换和分数细节,才是令人通疼的。
另外,楼主你的领域有接触日韩人士吗?他们的英语怎样?你的领域看的是语言还是专业?中国人的雅思,至少我的中国朋友随便都能考7,他们有部分是去欧美的大学读硕博。中国的博士,都会去欧美交流或交换一年,培养人才方面,人家政府很给力。
杭州只有一所名校,但是那所是我们称为暴发户学校,底蕴与其它一流学校还有一点距离,我没有朋友在那里读本硕博,不好论及他们的体制、课程。但是中国的大学,为了挤进国际排名,一重金聘请各地名师,二广招世界留学生,三针对相关科目,办各种以英语为媒介语的课程或科系。成效如何不懂,我们的学校有德国留学时在工院读博,理工人语文能力不好,中国老师和学生都是以英语跟他交流,但是他专德国科研底子,路子和中国有不一样。以色列的也有在中国读博。(我才了解以色列的科技和军备有多强,以色列人的自豪)我会晓得因为留学生住同一栋楼,所以我跟他们交流才懂中国理工的情况。
在中国读书,最大的收获就是认识世界各地的人。因为每个学期有数百堂的讲座,不少讲座都是闭门交流,民国历史、中国战略思想、中美问题、南海问题、日本问题、丝路情况,我们在中国最好的大学,遇到一群最优良的师资,全中国都会假想这些中国大学生以后就是领导层,所投入的金额以亿计算,能否吸收就看个人的选择了。(部分讲座以讲演者的母语发表,翻译系的学生帮忙翻译,英语是零不等同专业糟糕,其中以德韩日的教授多不暗英语)
马来西亚太注重语言,总觉得语言是问题,那是degree,去到硕博就不一样了。
另外你说的英语沟通,在本地读大学的又怎样呢?
语言有问题,专业又如何?马来西亚的英语问题,连NUS的人都受不了,我才了解英校的英语程度。
本地学院语言是问题、专业强度不够也是问题,这才是问题吧?
中国大学很看重传承,一所学校的传承、一个学院的传承、一个老师带着学生的传承,这也是文化的一部分。中台看的是老师对学生的培养,基本上我们都会认同导师的观点,跟着导师走。那你当年的学校又是怎么带学生呢?能分享吗?

引用 睿456 11-4-2016 01:08 PM
*德国留学生在工院读博
引用 harimau 11-4-2016 06:11 PM

照你这么说,那么那些去日本、德国、法国、意大利、韩国、... 的,不是更惨?

语言这个东西,正常人是可以在几个星期内掌握基本沟通,几个月内掌握日常应用,一两年内就和当地人无异。

马来西亚也有不少留学生去日本,在去之前上上日文补习班,考考基本语文能力验证,就去了。

同样的道理,要学好英文也只是几个月的时间而已。

就连菲律宾、缅甸、泰国、越南的外劳,来这里不久也能跟你讲几句马来语或广东话吧?

引用 雁风 11-4-2016 08:21 PM
makopl 发表于 10-4-2016 07:09 PM
你好。

没错,你说到重点了,就是世界格局。
英文到目前为止的却很重要。
是因为世界格局的关系,英国美国的强势。
英语被神化,也是因为世界格局的关系。

如果世界格局改变了,英语的地位就会降低了?
比如说Indonesia吧,世界格局以Indonesia为中心,Indonesia最强势。
(先不说可能不可能的问题= =)
被神化的就是印尼话,然后最重要的就是印尼话了?哈哈哈。

整体来说,照就英文有如此地位的。
就是世界格局?
好的,谢谢你的资讯啦。

好了,加油啦。

如果世界格局改变了,英语的地位就会降低了?

以我淺見 這是有可能 只是這不是一時半載會發生的事情 需要很長很長很長很長很長很長很長時間 哈哈
中文貴為世界最多人說的語文 可是在普及面上 相信大家都知道吧
英文為重要 除了歷史上的英國殖民時代 美國強盛的因素 英文語言本身的特點 我覺得也是有關連
當然 我不是語言學家 只是根據自己粗淺學過一些外語後的感覺而已
原作者的考量 就是在國際性公司 得和很多不同國家的人交流
不可否認 英文能力就是需要的 至少以現階段而言

所以 如果回歸原課題 在假設大學都受承認的情況下
如果學術水平相當 選擇英語系的大學 應該會更好
如果兩者需取捨一個 那就得看學術上的差異有多高
如果是北京大學 和 一個美國不知名 的野雞大學的話 當然是非常明顯

我贊同你說說的 "能明白课程才是重点啦。如果用华语能明白课程,为什么一定要排斥华语呢?"
不過 我希望這不是牽扯到國內在中小學教育上的語言政策方面的問題
我個人是贊同在小學使用自己的母語學習 打好基礎
可是在進入另一個階段的時候 英文就應該要出現了 要快點讓自己適應英語的環境

我們大馬人的優勢 就是多語言的能力 如果能夠繼續加強 相信這不是甚麼問題

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