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对一些学生来说，看似方便简单的网课，要真正执行和操作起来其实难如登天，他们若要学习课堂，恐怕还得“翻山越岭”！ 由于居住的村内没有网络线，一群SPM和STPM考生为了学习上课，只能到距离住家约3公里外的山区，共用一个简陋的小亭子并且一起上网课。
据《新海峡时报》报道，以上发生在瓜拉立卑哥兰比甘榜乐来的寻找网络上网课情景，至今已有一年了。 村民阿里夫汀（25岁）去年因为侄儿及同学需上网课，在他们到离住家约3公里外的山区寻找到网络后，为他们搭建了一个简陋的小亭子。 阿里夫汀表示，他们的村庄距离瓜拉立卑市镇约25公里，不算很偏僻，但却是没有互联网设施，而隔壁村甘榜布苏就有网络。每天还是有学生骑着摩托车，沿着崎岖不平的山路，到该处拥有网络的地方上网课。 此外，由于村内没有网络，住居在村里的老师已被迫外出，才能进行线上教学，而一些家长也会在开学期间，带子女搬迁到亲戚家暂住以上网课。  除了我国之外，很多国家的偏僻或乡下地区也面临上网课的问题！ 根据「半岛电视台」（Al Jazeera）报导，在疫情下，斯里兰卡偏乡的孩童们无法去学校上课，但村内又连不上网路，只好每天穿过茂密且有猛兽出没的丛林，登上村子附近的小山，以连上网路接受线上授课。 由于并非所有人都有手机或笔记型电脑，只好大家一起共用设备。  另外，距离该村约60公里的卢努加拉（Lunugala）村同样收不到网路讯号，学童只好在大人的带领下，到附近森林保护区一座小山山顶的树屋上课。 「半岛电视台」指出，自2020年3月以来，斯里兰卡学校大部分时间都维持关闭，而该国430万名学生中，最多仅约40%有能力参与线上授课。 联合国先前警告，疫情已让全球儿童教育成果倒退20年。
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