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如果你是一个家长，看见孩子在必须完成的十行功课上写了四行，你是会责骂他为什么还有六行没写？还是会称赞他已经完成了四行？ 很多父母最常犯的错就是，总是只看到孩子没有做到的行为，却丝毫没有看见他们已经做到的行为，有些父母甚至理所当然觉得孩子有做到某些行为是应该的事，不需要得到任何赞许。
其实每个人都需要被肯定和称赞。抚心自问，当你付出所有心思和时间、熬夜加班把报告做出来后，却换来老板一句“这是一份很烂的报告！”，或者“这本来就是应该做的事”时，有何感想？
【父母最不应该对孩子说的10句话】 1.听爸妈的就对了！ 2.你要是像他这样就好了！ 3.我不管你了啦！不要你了啦！ 4.长这么大了什么都不会！ 5.你是哥哥/姐姐应该要让弟妹！ 6.你可不可以懂事一点！ 7.这个也做不好，那个也做不好！ 8.交代你的事为什么都做不好？ 9.读书有像玩游戏那么认真就好了！ 10.去写功课！写完了还不去读书！ 没有人天生什么都会做，每个人都喜欢听到赞美的话，尤其当孩子很用心完成了一件事后，父母更不应该只是强调他还没做好、做得不够好、没做到的事。这么做只是在摧毁孩子的信心。 台湾著名亲子教育家郑如安博士在接受《佳礼资讯网》访问时举了一个真实例子：台湾有一名心理医师自小成绩都是排名在后，直到五年级时班上来了一个新的老师。 他说，这个老师经常都会对心理医师说：“老师有看到你很认真在听课、问题都有答对、功课也写得很整齐”。 “开始时，他对老师的称赞觉得奇怪，因为从来就不曾被老师注意到，但却因为这样，让他对学习越来越感兴趣，成绩也慢慢地在进步，之后还读了研究所当了心理医生。”这名心理医生这一辈子就因为这位五年级老师而改变了。 各位爸爸妈妈们，你们是否常常都在埋怨孩子做得不够好？有没有把孩子有做到的行为都反映出来呢？只要是孩子有做到的行为，父母就不应该吝于给予赞美。  【图片来源：网络】 但是，一昧地只是以“你好棒！你好乖！”来称赞也不对！父母应该具体地把孩子有做到的行为描述出来，让他们明白自己为什么会被称赞，才是正确的做法。 举个例子：“今天吃完饭，你帮妈妈把碗都洗干净了，你好乖。”重点在于孩子有做到洗碗这个行为，所以父母不应该单纯地以“你好乖”来称赞就完事。一旦父母习惯性把孩子有做到的行为描述出来，孩子就会越来越有自信，并且更懂得分辨什么事应该做和不能做。 但如果孩子因为不好的行为而受罚了几次却依然没改变，这时候家长就应该停止处罚。“就是这个处罚方式没有用才不见效，要是继续打骂，这个孩子可能会越来越糟。家长们应该先停止无效的管教方式，换成留意孩子有做到的行为，他们才有可能会改变。这也是游戏治疗里讲求的技巧。”  【图片来源：网络】 常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，一个人的习性会受环境的影响而改变。最直接影响孩子的就是周遭的照顾者。当孩子在接受游戏治疗期间，父母要是依然总是又打又骂，那治疗就不会达到很好的效果，“其实倘若父母都懂得使用上面说的方式去教养孩子，他的孩子根本就不要接受游戏治疗。” 郑如安表示，大部分的家长总是一昧地注重孩子要考取好的成绩，却往往忽略了他们内心的需求，导致孩子的压力越来越大。“很多父母不是不爱孩子，而是爱得很焦虑，焦虑孩子的未来、成绩、前途，所以把重心都放在他们的课业上。如果他们的压力没有被降低，或一直没有得到正面的肯定，总认为好像不管自己再怎么努力都得不到爸妈的认同，这对他来讲是一个很大的伤害。” 一旦父母和孩子长期面对这样的“沟通问题”，久而久之他们的关系也会越来越疏远，生活上的很多大小事孩子或许也都会不敢对父母说。 有些家长可能会说：“我的孩子不曾埋怨或投诉我为他安排的一连串补习、练习。” 难道这样就代表孩子没有压力吗？有些孩子天性特别听话，对父母的安排总能逆来顺受，但家长却不能因此而漠视他们的内心感受。 “当然，游戏式教养并不是让家长们不注重孩子的功课，该做的还是要做，但要懂得每个星期挪出时间和孩子相处，不是谈功课，是要让孩子感觉爸妈很贴近自己、理解自己，这样他们才会有动力去认真学习。”  【图片来源：网络】 一个做母亲的，下班后赶着回家做晚餐给给家人吃，但如果他的饭菜有被称赞好吃，工作再累她都不在意，要是情况相反，你觉得她还有心情回家做饭吗？这就是同样的道理。
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