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刚过去的上个星期，翻阅到一则关于吉隆玻甲洞帝沙再也一所华小，在毕业典礼上只让精英班穿毕业袍，而成绩普通的学生却只穿校服的新闻，还真的是让人对校方的安排感到莫名其妙，这也太不公平了吧！【相关报道：小六毕业典礼没毕业袍就是过时？某华小仅精英班穿毕业袍而遭抨击】
考试名列前茅的学生有得奖励，而不及格的学生就得被惩罚，这还说得过去。但学生们大家一起毕业，却只有精英班的学生有得穿毕业袍登上毕业舞台，成绩平平的学生只能望而兴叹。换成是你我，那种失落的心情是非三言两语就能所道尽。  图片来源：网络 这也让我想起小学时期，班上30多位学生，老师们会把成绩优秀、中等与差劲的各分成到A、B、C、D组。一到第八名的会被列进A组，第9名到第16名就会被派到B组，而成绩低空飞过以及非常差的就会被安排到C、D组。分组没什么问题，至少下一次月考拼到好成绩，就有可能被老师调位子。但很多时候，总会有一些不公平的安排。 某次，校方引进了8台电脑。当时，电脑对每个小学生来说是新奇的玩意，大家都期待可以上电脑课。但基于数量有限，校方只让A组的优秀生上电脑课…… 班上的桌子椅子旧了坏了，校方买了新的一批桌椅，但数量有限。因此，老师们先安排优秀生换上新的桌椅，之后在轮到成绩中等的学生，而如果换完了，这些学生只能换取优秀生们不要的桌椅……你要埋怨吗？谁叫你的成绩不好！  图片来源：网络 或许，这是激励学生们的方法之一，但却不见得学生们的成绩突飞猛进，反而拿着美工刀在桌子上进行“艺术雕刻”。 所幸在小学最后两年，让我们遇到了超级棒的班级主任。无论是你的成绩好或坏，无论你是来自A组或D组，只要品行有问题就得接受惩罚。这位班主任的一视同仁让学生们对她深感敬畏。学生们要的很简单，就是老师们的给予的公平对待。不能因为是优秀生就可以享有特别的福利。 成绩普通的学生们没得穿毕业袍的新闻见报后，相关校方给大家的理由是经费不足。既然经费不足，就大家一律不用穿毕业袍啊……何必只让精英班学生穿。这决定只会让人觉得校方你是在排斥且瞧不起成绩普通的学生们，这样的做法多么的不成熟啊……还凭什么谈“教育”这两个字？
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