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引进新加坡英语教师的考量 
针对首相Datuk Seri Anwar Ibrahim提出的从新加坡引进英语志愿教师的计划，社会各界展开了广泛的讨论。 一些人提出质疑，认为没有必要引进新加坡教师来教授英语，因为国内已有许多具备英语作为第二语言教学（TESL）资格的毕业生可以胜任这一工作。 根据Sinar Bestari教育门户网站的报道，公众尤其是家长们认为，教育部（KPM）已经培养了大量的英语教师，因此不应该存在教师短缺的问题。 还有人表示，如果新加坡英语志愿教师真的取代了现有教师，他们会感到失望，并质疑本地教师的质量是否不足。马来西亚国家教师服务联盟（NUTP）也表达了希望政府不要推进这一计划的立场。 然而，教育部长Fadhlina Sidek澄清说，这一计划仅针对偏远地区、沙巴和砂拉越的学校或学生。 众所周知，马来西亚在这些地区的教师资源仍然匮乏。实际上，很少有教师愿意自愿到偏远学校和婆罗洲地区教学。 法德琳娜解释说，教育部已经更新了引进新加坡志愿教师的状态和程序，这些教师是经过特别挑选的，而非随机选择。 她建议设立一个援助计划或任命由新加坡资助的志愿者前往特定地区教授英语，这不仅有助于提升学生的英语水平，还能加强两国之间的外交关系。 Fadhlina Sidek还强调，这种努力并非首次，因为包括美国和韩国在内的其他国家也曾实施过类似的计划，用于教授韩语等科目。 基本上，这项措施是合理的，因为很难找到真正愿意为国家教育而穿越河流和泥泞的教师。 然而，尽管并非所有本地教育者都持此观点，但这样的人数量并不多，无法填补现有的空缺。 来源：https://www.sinarharian.com.my/article/676938/suara-sinar/lidah-pengarang/ada-sebab-import-guru-bahasa-inggeris-singapura
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为人民服务 发表于 26-7-2024 01:17 PM
教育部长乱讲，那里有难，我就愿意为国家教育而穿越河流和泥泞，去婆罗洲偏远地区教学。部长那样认为证明她 ...
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