现在这个时候,如果你是在公立大学或是外国大学念书的话,应该正在开始忙着应付考试。在英国,5月中开始,各大大学开始春季(第二学期)考试。而大概在三年前,我国几乎所有政府大学也为了要与外国大学接轨也做出了相同的调整。 对于学生来说,考试固然压力大,但是考完了以后就是‘轻舟已过万重山’。但是对于老师们来说,考试也不是好受的事情。今天我们来看看老师和学生面对考试‘折磨’。 作为学生,我们可能经常会有一种错觉 – 某位老师平时上课很凶,很要求很高,必定是个‘杀手’;另外某位老师平时都很好相处,考试必定不会太难吧?如果你抱者这种心态应考的话,以我的经验 – 凶多吉少! 老师不可貌相! 其实学生根本不明白,考试对于很多老师来说是苦差。而且准备考卷一点都不容易。 很多学生喜欢在期末的时候问老师有没有‘考试贴士’?这种做法其实并不太‘正确’。第一,有传闻某私立大学老师特意给错的‘贴士’,结果害不少学生无故失分。有些学生心有不忿大闹上天庭。结果天庭命令下来老师以后不得给贴士。 第二,很多大学要求老师在开课第三、四个星期就要呈交考题。所以期末时,老师说不定已经忘了题目。 如刚才所说,准备考题对于很多老师来说并不容易。第一,由于很多大学为了‘讨好’学生,都会将过去几年的考题放上网让学生参考。换句话说老师每年必须准备不一样的题目。但是面对的难题是顺得哥情失嫂意。如果根据往年考题只是改数字,会被学生说懒惰与没有挑战性。但是如果大胆创新的话,很多学生又会投诉老师‘故意与往年的考试方式不一样来陷害学生’。所以为了取悦双方,必有一两题类似往年考题,其他的就是新题目了。 对于有认证的工程科系来说,考试对老师更是一种折磨。这是因为每个考题还要符合‘学科成果’(Programme Outcome)和‘学习成果’(Learning Outcome)。考题外还有附件要确定每项成果的分数,如果不足的话还要加以改进。然后还必须要与校对者讨论,这一来一回一般上就用了两星期。 对于学生来说,考试了就是开心的时候,但是对于老师老说又是另一轮的劳累。别以为批改学生考卷很容易。试想想120人以上的班级,每人回答4题或以上,有书写、图表、计算等等,批改起来非常花时间。批改了以后还要在成绩表上找出每一名学生的编号填上每一题题目的分数,再加上‘学习成果’的分数。所以算算看 – 120名学生 x 4题 x 2次分数。
别以为很多时间可以完成以上工作。如果你的试卷不幸是在考试期最后两三天的话,那可就幸运了,因为你只有不到3天的时间就必须要把考卷批改好再把考试分数呈交到院系内的考试局。某间大学就曾经这样的事情 – 学生在年二十七考试,老师必须要在年初五前把分数呈交到考试局。所以该名老师即使在年初一和年初二也不停的改考卷。他曾经就此事向院系反映,但是换来的却是 ‘这是你的工作。’ 我是学生的时候,曾经怀疑很多老师是否会故意让学生不及格。但是现在我才发觉,做老师的如果让学生不及格,最后是自讨苦吃与害人终害己! 怎么说呢?第一,根据学校的规定,学生不及格可以重考。这等于是老师必须要重复之前所说的所有工作,包括准备考题和批改考卷。第二,如果学生不及格率比其他学科来得高,会被视为教学无方,轻则只是被要求改进,重则必须要报备及准备文件叙述如何改进教学方式或是考试;更重的是影响自己的事业升迁等等。 这等于是加重自己的工作! 所以作为学生,别投诉考试。因为考试对于老师来说,是双倍痛苦! 但是这是老师的分内事,别无他法,就只能苦中作乐,继续努力。
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