遭教师诬赖偷手机后自杀 印裔女中学生不治身亡！

Cari_LSV

早前遭老师诬赖头手机后，愤而自杀的14岁印裔女中学生在医院搏斗多时后，于星期四凌晨3时30分宣告不治！


根据英文星报，负责跟进这起案件的Malaysia Tamilar Kural主席大卫玛莎（David Marshel）指出，“医院将在星期四早上解剖死者的遗体，之后，家属才可以把遗体领回家。”


大卫也强调，自己将会留在医院，协助死者家属处理相关程序。


这名来自槟城高渊的女中学生是因为不甘心遭老师冤枉偷手机，而在1月24日于家中上吊自杀。她也同时留下遗书坚称，自己并没有偷手机。


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新闻背景：
“遭老师冤枉偷手机” 中二女学生自杀目前仍在加护病房

水沉万山

被偷的和真正的偷的两位这辈子都会记着和被记着这件事情

Carpenter

越搞越大了！印裔组织肯定借题发挥

Carpenter

ＲＩＰ

水沉万山

禁锢五小时是犯罪行为。家人应该有民事和刑事诉讼的权利。

sem

手机有找到吗？

雷克斯R

搞出人命了

DUMNO=BODOH

没有证据就要放人，不可以施压学生。。。。。

如今，老师成了杀人凶手，

为了一只手机，杀死一个年轻的学生，

一只手机=一条人命

一燈大師

希望不是華人老師。

tickyeforum6

希望警方和校方尽快查明真相。

frankling

http://www.freemalaysiatoday.com ... achers-iphone-dies/

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]The teacher allegedly confined Vasanthapiriya in her office, and threatened to lodge a police report if she did not own up.

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]Vasanthapiriya was then confined to a room for nearly five hours without a break.

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]所謂的老師先是把學生非法禁錮長達五個小時，大家可想而知這個學生怎麼可能有機會要水喝，要上廁所，要打電話求救了。老師還用她所謂的權威想威逼學生認罪用盡恐嚇的方法。

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]從學生身上找不到罪證依然不死心，連同自己的丈夫把學生載去她家裡要跟她父母興師問罪。而學生就在老師咄咄逼人之下回房間自殺了。還留了字條說“我沒有偷您的電話啊，老師”。在死之前還叫這個殺千刀的一聲老師。這種人配掛上這個稱呼嗎？？

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]he teacher and her husband later drove the girl home and met her parents, during which time Vasanthapiriya hanged herself with a shawl in her room.

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]She left a note saying, “I did not steal your phone, teacher.”

[color=rgba(0, 0, 0, 0.7)]大家一定要給這個可憐的家庭援助，要嚴厲的譴責這把自己學生逼上死路的兩夫妻。

frankling

http://www.freemalaysiatoday.com ... for-vasanthapiriya/

根據報導，原來是幾個女老師集體威嚇學生，並且在眾多學生面前動用私刑打學生。

Tebal, was called in for questioning by three teachers at 2pm last Wednesday.

One of them, a woman in her 40s, accused her of stealing her iPhone 6, the report said.

After the teen denied stealing the handphone, another teacher allegedly hit her on the back in full view of other students.

At 6.45pm, the husband of the teacher who lost her handphone arrived at the school. The couple threatened to take her to the police if she did not admit to the alleged theft, the report said. 然後就兩夫妻用他們大人的地位來威嚇一個只有13歲的小女孩。

一個只有13歲的小女孩是沒有辦法面對這種大人集體的威脅的，並且在眾多學生面前接受羞辱，名聲肯定受損，還要接受體罰，甚至被禁錮在房裏5個小時，請問各位大人們 ，如果是你被警方集體威脅，在眾多民眾面前被打，然後被禁錮威脅你認罪，我想我們當中，絕大部分都無法承受這種精神上的煎熬的。現在一個13歲的弱勢小孩竟然受到如此的對待，為什麼大家不氣憤填膺呢。

三言两语

为什么媒体不敢访问和曝光杀人老师的面目？

paulng85

RIP。

Davidyong

看来现在这位老师也难逃人肉搜索的命运
事情闹得那么严重，对谁有都没有好处

AMOS5566

13歲女學生不堪被指偷取女教師偷手機，上吊自殺以證清白事件引起轟動，如今更衍生老師是否可以在課室使用手機的輿論爭議。

教育部沒有明文規定老師不能將手機帶進課室，但教育部副部長卡馬拉納登就提醒他們，只能在教師辦公室使用手機，不可在課室內使用。

此限制引起老師反彈，認為上述案件畢竟屬個案，當局不該以偏概全。

有老師質疑教育部要求學校落實電子教學，卻又不允許教師在課室內使用手機，令教職人員無所適從。

老師以身作則

但也有人擔心，老師在課室內使用手機，會分散自己和學生的注意力、擾亂課室紀律、耽誤正常的課室教學，甚至可能衍生竊案；再說，既然學生被禁止在學校使用電子產品，老師也該以身作則，至少別在課室使用手機。

既便老師可以將手機帶入課室，也要懂得自律，包括開啟靜音模式，同時若非緊急情況也不應回復短訊或接聽來電，更重要是，老師要保管好自己財物。

其實，若老師使用得宜， 手機其實也可以變成教具，讓教學更生動有趣。在傳統課室，老師們多以課本、簡報、影片或其它網路資源來豐富課室內容與教材，但這也僅限于單向式的知識傳遞，老師和學生的互動較少，學習也稍微枯燥。

實現移動教學

市面上已有各種的“手機課室”軟件，不僅能實現上課簽到，還能夠進行隨堂評教、隨堂測試和隨堂提問等，甚至自帶電子課程表、學生競選投票、平時測試、消息通知等功能。

只要善于利用，手機完全可以變“弊”為“利”，實現老師和學生之間的實時雙向互動，讓傳統課室與移動終端、互聯網、無線網絡和多媒體有機結合起來，實現移動教學的概念。

時代進步，電子產品的功能越來越廣和重要，或許有一天大馬學校也會像外國，進入以電子產品求學的時代，因此，教育部應該觀察趨勢，緊貼時代需要，不時檢討通令的合宜性，未雨綢繆。（中國報社論）

feilong

我比较好奇，为什么那个老师一口咬定是该女生偷的？有什么依据？