【99.9%的人都不懂真正的教育】

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99.9%的人都不懂真正的教育，所以人是不快乐的机械人，真正的教育就是认识你自己！


-教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为惟有在这样的人之中，才有持久的和平。


-教育，不应该鼓励个人去附和社会，或与社会消极地和谐相处，
而是要帮助个人去发现真正的价值——它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。


-教育，应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于满足自己的自我表现。



http://zh.wikiquote.org/wiki/%E5%85%8B%E9%87%8C%E5%B8%8C%E9%82%A3%E7%A9%86%E6%8F%90

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教育，应该帮助我们发现恒久不来的价值，使我们不致于只依附公式或重复口号；教育应该帮助我们拆除在国籍和社会上竖起的栅栏，而非强调它们，因为这些栅栏在人与人之间，造成了对立。  -Krishnamurti

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智慧并非只是一些常识；它并非来自书本，它也不是机巧的自我防御的反应，或具侵略性的断言。一个没有读过书的人，可能比一个博学的人更有智慧。-Krishnamurti

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我们可能获得学位，具有像机械似的效率，然而却没有智慧。
我们把考试和学位当做衡量智慧的标准，而培育了一种躲避人生重大问题的心智。 -克里希那穆提

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楼主，你自己呢？
你是属于那99.9%吗？

wgwiln

我們做老師的一天到晚考學生，卻很少想到學生也在考我們。我的那位學生出了一個考題，顯然只有我通過了這場考試。明天，我就要退休了。做了整整三十五年的中學老師，我可以說這一輩子過得非常充實，非常有意義。

我到現在還記得我開始做中學老師的那一年，我一畢業，就進入一所明星中學教數學，學生因為是精挑細選出來的，很少功課不好，教起來當然是得心應手，輕鬆得很。隨便我怎麼出題目，都考不倒他們。可是，我忽然注意到班上有一位同學上課似乎非常心不在焉，老是對著天花板發呆。期中考，他的數學只得了十五分，太奇怪了。全班就只有他不及格。而且分數如此之差。

有一天，放學以後，我請他和我談談。這小子一問三不知，對成績的大幅滑落，講不出任何理由。他一再說他上課聽不懂我講什麼，我卻覺得他不用功，因此就說我要去找他的家長。立刻緊張了起來，他說他五歲時父親生病去世了，母親改嫁到美國，沒有帶他去。他一個人和祖母一起住，經濟情形很好。可是祖母年紀大了，連國語都不大會講。也不認識字，如果知道他功課不好，一定會非常傷心的。

他被我逼急了。忽然問我：『老師，難道你以為我騙你？難道我會做題目，卻假裝不會做？ 』我被他問得啞口無言，除了鼓勵他以後上課要用功一點以外，還願意替他補習數學，而且當天晚上就開始。這位學生一開始還不大願意接受我做他的義務家教，可是由於我的堅持，他只好晚上乖乖地在我的督導下做習題。

我發現他其實不笨，只是對數學反應慢了一點，每週替他補習兩次以後，他終於趕上了進度，考得愈來愈好。兩個月以後，我就不管他了。這位學生以後就和我很親密了，當時我們夫妻兩人沒有小孩，我太太知道這孩子沒有父母以後，就找他來吃飯，他有什麼事情，一定會來找我商量。包括一些生涯規畫的問題。

他考大學也算順利，去成功嶺前還來向我們辭行，可是第三天，我收到一封他的信，信的內容令我吃了一驚。

老師：

請原諒我騙了你一次。當年我功課忽然一落千丈，是我故意的。我一直沒有爸爸，也想有個爸爸，這樣，如果有什麼問題，我好問問他，因此我心生一計，我發現我的英文老師、國文老師和數學老師都是男老師，我決定假裝功課不好，看看他們反應如何。

我的英文老師對我的成績完全無動於衷，他將考卷還給我的時候，一點表情也沒有；我的國文老師將我臭罵了一頓，他說他最痛恨不用功的學生，他罰我站了一個小時。我雖然只有高一，個子已經很高，高個子最怕罰站，這麼大的人了，還要被羞辱，我當然心情不好。第二天『赤壁賦』一個字也背不出來，國文老師發現我交了白卷以後，立刻又罰我站，然後，在下課的時候，他向全班宣布，他已放棄了我。

唯一關心我的就是你，你不但一再問我怎麼一回事，還替我補習。其實你只要關心就夠了，我完全沒有想到你免費地當我的家教老師，我必須假裝不懂，如此裝了整整兩個月之後，才脫離苦海，但我從此發現我很會演戲。

最使我感動的人，其實是師母。她對我的關心，令我永遠也忘不了。師母第一次請我去吃晚飯，正好寒流過境，我故意沒有穿夾克。師母一看到我衣服單薄，立刻押著我去附近的冬衣地攤，替我選了一件厚夾克，我知道你們做老師的薪水並不高，還對我這麼好，我知道我找到爸爸媽媽了。

我從此以後將你當做我的爸爸，有什麼事，我都會問你，你也都會給我建議，我也偷偷地學你的為人處事。你對人誠懇，我也因此儘量對人誠懇，這些都是你所不知道的事。我要在此請你原諒我。我當年騙你，實在是迫不得已，我的確需要一個好爸爸，難得你對我關懷，我從此凡事都有人可以商量。由於你在我功課不好的時候沒有放棄我，你是我一生中對我影響最大的人。

騙你的學生張 X X 上

這封信令我出了一身冷汗，我們做老師的一天到晚考學生，卻很少想到學生也在考我們。我的那位學生出了一個考題，顯然只有我通過了這場考試。

從此以後我就特別注意後段班的同學，無論他們的資質如何，我都不輕言放棄，總會儘量地幫助他們，使他們能學多少就學多少。這麼多年來，我教了不知道多少功課不好的學生，有幾位大器晚成，還得到了博士學位。不論他們的學業成就如何，他仍都在社會上有工作可做，沒有一位出問題的。

我發現後段班學生都非常感激我，他們的任何成就，也都令我感到驕傲。

明天，有很多我過去教過的學生會來參加我的退休茶會，大多數恐怕都是當年後段班的學生，那位騙我的學生當然一定會來。他的事業很成功，一直和我保持密切的聯絡。我要告訴他，我才應該謝謝他，他改變了我的一生，他是我一生中對我影響最大的人。

wgwiln

教育的定义是什么？教育，是要教孩子学会知识，死板的教育对孩子只能是硬性灌输；管理，是要让孩子学会自律，威慑并不能形成良好的引导氛围，只会让孩子懂得强权和霸道的作用。师生关系，家长与学校的关系，智慧会让问题最圆满。不排除家长的愚昧无知，但也不排除家长的有理有据。

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你是否可能没有野心地活在这个世上,如果你能开始了解自己,
不可以去改变而只是照着自己的本质活,那么你就会开始蜕变.

我认为一个人可以默默无闻地活在世界上,完全不被人知道,没有名气。野心和残酷。
如果一个人不认为自己有多么重要，他可以活得非常快乐。这也是正确教育的一部分。
-By Krishnamurti

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克里希那穆提语录

——我们对生活恐惧，怕失去工作，怕传统，怕邻居，怕丈夫或妻子的批评，怕死亡。大半的人都有不同形式的恐惧，一旦有了恐惧，便失去了智慧。

——你是通过你的生活在学习，没有任何特定的老师，每一件事都在教导你，你从所有的事物中学习，生活本身就是你的老师，你是在不停歇的学习状态中的。

——教育的意义是帮助你从孩提时代开始就不要去模仿任何人，永远都做你自己。

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刚从funshion风行下载来看，目前看过最深度的一片电影，
探讨大部分人现实生活面对的功利式教育，机械式教育制度的去人性化，
找回失去的赤子初心，
本片在我心中活到现在唯一能与italia片美丽人生begnini导演并列最优！
一句话：狂荐，老少咸宜！101分！


“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么。”

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切顺利’。


当所谓国产电影还陷入在


　　“模彷美国大片无奈技术差距甚远的科幻”


　　“把观众当二百五般既老且冷的低俗笑料”


　　“导演自己都搞不清楚到底要表达什麽式的深沉”


　　“用唯一不缺的人类堆砌出来的宏大场面”


　　“大腕加大投资加大制作加没营养的烂情节构成的巨作”


　　等等让人从错愕到失望到麻木到不再关注的误区时


　　一向被别人瞧不起的印度阿三早已另辟蹊径


　　这是一部好到无法形容的电影。

　　以现实主义开头，用乐观的态度调侃那些存在多时的沉重话题，
用调皮的方式代替粗暴的反抗力图改变令人窒息的制度和惯性，最终以理想主义结束。

　　不刻意讨观众开心，也没有做作的煽情，却会发自内心的哭完又笑，笑中带泪

　　 这种在异国电影里得到的久违的理解和宽容将我击溃，
让曾经觉得“宝莱坞”这个名字有山寨美国嫌疑的我羞愧不已。

　　 我也如无数庸人一般，从小被填鸭式的塞进许多信息，
其中大部分是垃圾，数学对我的作用只是用来算钱，


　　 教条使我刻板，进而蠢笨，然后愚不可及，最终成为千篇一律的批量机械。
　　 那才是不同于影片中“三个傻瓜”的，真正的，无法逆转无可救药的呆傻。

　　 跟所有人一样习惯把气焰嚣张言行高调大众呼拥的人或集团奉作不可忤逆的权威
　　 比如“好莱坞”，比如那些被家长当作成功典范用来教育我的谁谁谁
　　直到现在才知晓这些以强横的态度野蛮的动作灌输给我的东西对我没有任何帮助。


　　 SO，当一些被评价为比你有前途的人摆出高姿态的给你他自觉专业的提点时
　　 请对他说：你的优秀和我的人生无关，请带着你的趾高气扬滚蛋吧。


　　皮埃斯：可惜我们不是天才，我们甚至连人才都不是，
我们不具备任何力量，更没有颠覆的勇气。
所以我们在电影的理想主义ENDING后，
只能带着意犹未尽的感同身受，继续默默无闻和压抑的生存下去。


　　【..无聊时的....思考】


　　出生的意义是...?
　　努力的意义是...?
　　继续存在的意义是...?

　　我们是为了拼死拼活得到别人施舍般的称赞而出生..努力...继续存在的...吗？

secretgarden

在马来西亚，教育的目的是让你产生恐惧，变得愚昧，而被他人奴役，你会变得越来越机械化，更可悲的，你这个机械还不是由你自主的，你这个机械只是操控在当权者手里拿着的remote control！
你想考试及格么？先弄清楚那些考试的框框吧！如果你自由发挥，门都没有！
你以为你很有料，考得很好么？你九十多分是A，人家七十多也是A！
不说考试吧！说上课情形，就说图工节吧！你对水彩很有兴趣，上课时，你对老师说要多学一些水彩画，老师会告诉你，现在实行KSSR，教育部指定三月份须完成某某技能！哈！你想从水彩画中认识你自己，来世再谈！
再说教科书吧！华英巫三语，学来学去，你只学到一点与人沟通的皮毛，至于该语文的文化精髓，你摸都摸不到！
在马来西亚，你不只发觉教育让你变得机械化，而是整个教育系统都已经很“完美”地机械化，老师也同样很“完美”地被训练成机械化，仿佛只有这样，才能长久地被某些人掌控！
你想破茧而出，你想认识你自己，你想拥有你独特的想法，你想发挥你的智慧，小心！你是有可能会被lxkxp的！（讲错的话，表shoot我，也请高抬贵手，当着娱乐笑话来看，表对付我，因为我也是活在恐惧之中！）

bexpc

在马来西亚，教育的目的是让你产生恐惧，变得愚昧，而被他人奴役，你会变得越来越机械化，更可悲的，你这个 ...
secretgarden 发表于 13-3-2012 11:15 AM

非常认同你，刚开始认识自己的时候还担心身边的人说我怪咖，
后来觉得每个人都应该活出自我，就没有那么在乎身边人的指点了，

我的人生我负责，不需靠别人的嘴巴来过活！

colla

在马来西亚，教育的目的是让你产生恐惧，变得愚昧，而被他人奴役，你会变得越来越机械化，更可悲的，你这个 ...
secretgarden 发表于 13-3-2012 11:15 AM

赞同。
学生被制造成机械人，老师成了制造机械人的机器！！！

eefuan9888

在马来西亚，教育的目的是让你产生恐惧，变得愚昧，而被他人奴役，你会变得越来越机械化，更可悲的，你这个 ...
secretgarden 发表于 13-3-2012 11:15 AM

赞同啊！现今教育让人觉得可悲！

bexpc

教育，不应该鼓励个人去附和社会，或与社会消极地和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值——它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来。

教育，应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于满足自己的自我表现。

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现有教育体制成长下的我们，作为教育的真正受益者（也许是受害者）

latte3948

教育的先决条件是，需要快乐的教师。

至于学生，灌输知识是基本，再填鸭还是什么的，都要去做，因为没有这些基本，以后学生要进行所谓的独立思考，脑袋空空没有东西的话，那就想也不用想。灌输知识，当为小学的唯一目标。

懂得对比、分辨和思考，是初中的主要教育目的。

懂得正当运用，是高中的主要教育目的。

懂得运用并创新，配合社会与时并进，注重研究，是大学的主要教育目的。

东西其实不难，只是有人把教育复杂化。

Lify

现在的教育已经趋向金钱，完全变质了，成人家长包括老师都这样，别奢望小孩多开心人性成长

bexp

感谢分享，很好的点出隐藏的人性化教育