如何提高学生的写作能力（华语）

jimmy8349

虽然我不是教师，但要小孩好，不止是老师的责任，父母则是扮演最重要的角色。。。

小弟有个小小建议，如何提高小学生的写作能力，就是多看书刊，只要是有益的刊物都可以，但是站在学生立场，大多数对书刊是没有兴趣的（没有吸引力？？），但是如何让学生对这些产生兴趣，就看你们了。。。

作文与写作能力是两回事的，写作能力好但没有内容也是很难写好一篇好的作文，我的分析是，写作能力是属于基本阶段的，作文就像一个实战。。。

以上的内容，如果有错误，别笑我哦，只是个人看法罢了，因为我不是教师。。。

各位老师，加油。。。

jimmy8349

一切依旧，只是我学会了放开。或者与其说放开，倒不如说冷眼旁观。。
前几天，老板娘来电问我一些教 ...
alfredthg 发表于 4-4-2010 11:48 PM

东家不打打西家咯，只要你的教学是很有效率的，就一定会受用，人家要看的是实践嘛。。。
学生就像客人，觉得你的方式有效，就会有人会跟。。。

虽然不懂你的事情，但是，加油，不管怎么样，学生，还是要教。。。

alfredthg

东家不打打西家咯，只要你的教学是很有效率的，就一定会受用，人家要看的是实践嘛。。。
学生就像客人 ...
jimmy8349 发表于 8-8-2010 01:59 AM

    哦，谢谢您～
其实问题已经解决2个月了，因为那名老师已经没教了。
而这次考试，他们都考得不错，因为我猜中国语和华语作文的题目～老师还很奇怪为什么他们的内容一样的，连写的优句也大同小异。追问下，他们竟然问我们收费多少，哪间的～看来又要介绍学生过来了，哈哈～其实，我们很多学生都是学校老师介绍过来的～

jimmy8349

哦，谢谢您～
其实问题已经解决2个月了，因为那名老师已经没教了。
而这次考试，他们都考得不错 ...
alfredthg 发表于 8-8-2010 02:31 AM

不用客气。。

不错一下啊，连宣传都省了，只要你的方式有实用的一天，学生/老师还是需要你的。。。

ivy_oi_oi

回复  ivy_oi_oi


您的作文班进行得如何？
有什么心得分享吗？
ChocoSoya 发表于 7-8-2010 10:18 PM

最近我鼓励学生把他们写过的作文寄去投稿。
他们听到有稿费，都踊跃地参加。
我每个星期都收集他们的作文，然后投稿至报章。
学生看到他们的作品被刊登在报章，更加用心写作了。
我觉得这个方法不错，让学生对写作产生浓厚的兴趣。

：》

哦，谢谢您～
其实问题已经解决2个月了，因为那名老师已经没教了。
而这次考试，他们都考得不错 ...
alfredthg 发表于 8-8-2010 02:31 AM

alfredthg老师，你是个教作文高手，是个人才来的。
我想请教你一个问题，学生如果欠缺词汇库，如果获得优美词汇？
譬如“一道鸡鸣划过寂静的天空”这类型词汇，你是怎样培养学生掌握此类型词汇？

ChocoSoya

alfredthg

因为那名老师已经没教了

什么情况？什么事没做了？

ivy_oi_oi

最近我鼓励学生把他们写过的作文寄去投稿。
他们听到有稿费，都踊跃地参加。

开始是因为稿费，后来是因为面子。
因为被刊登作文是件光荣的事

alfredthg

alfredthg老师，你是个教作文高手，是个人才来的。
我想请教你一个问题，学生如果欠缺词汇库，如果获得优 ...
：》 发表于 8-8-2010 03:41 PM

教作文高手？不敢当，老师您见笑了～

其实，我们中心的学生华语的程度都不错，除了几名。因此，他们自然对写作有兴趣。我教作文时，喜欢一边和他们讨论，一边写。比如我会告诉他们第一段该写什么，然后才叫他们写出来。在这当儿，我会告诉他们可以用些什么优美句子。举例野餐记～
我会告诉他们，通常一般人的写法，是写爸爸提议带我们去野餐，然后听了后又什么反应，做好准备后，就出发。接着，我会告诉他们，在刚刚一段内容里，我们可以用一些优句写出来，比如说我们可以这样开头：一道鸡鸣划破寂静的长空，我揉揉惺忪的双眼，顿然想起爸爸答应我们今天将带我们到海边去野餐。我连忙从温暖的被窝爬起身，开始为出发作准备。

接着，我会在强调，刚才那段，还有一些地方可以在修饰得更好，你们在书写出来时，可以尽情发挥。

所以，一些程度一般的就会大约写出以上的段落，而较好的就可以修饰出更优美的句子。至于较差的（那几名），我会跟他们讲，如果写不出优句，就写一般的句子，最重要要工整。然后我会另外给一个段落他们：
我会叫他们把那句“一道鸡鸣划破寂静的长空”改为“在一个风和日丽的早晨”然后再把其他句子简化。
接着下个星期，我又会出一些类似的题目，比如参观动物园。然后我会跟他们说，开头的写法和上个星期的“野餐记”大同小异，便问他们还记得如何描写早晨吗？接着他们就会念出来。然后，我会再教另一句类似的优句，如：“一道金光从窗户照入我那温暖的被窝，刺眼的金光把我从美梦中拉回残酷的现实世界”，“朝阳初升，万物更新。在这充满的希望的早晨，。。。。。。”

alfredthg

[quote]alfredthg

什么情况？什么事没做了？

因为被老板冷落，工作不认真、还经常教错学生～=.=
最后他说要继续深造，也不懂是被辞退还是自动辞职的。我去古晋一趟回来，就没见到他了～

ChocoSoya

回复 48# alfredthg

作文班是456一起？还是分开年级？

例如您说的“旅游记”，会教他们多少次/周。
然后再换其他作文？

alfredthg

回复  alfredthg

作文班是456一起？还是分开年级？

例如您说的“旅游记”，会教他们多少次/周。
然 ...
ChocoSoya 发表于 8-8-2010 11:10 PM

我们是4，5一起，6年级我老板娘用背的方法给他们学。背过的写得不错；没背过的。。。唉～
至于教几次，就似乎他们掌握得如何咯～好的话，2或3 次；否则4-5次。

ChocoSoya

回复 51# alfredthg


酱会不会担心教不完学生要学的作文？
*每个年级都有那个年级需学习的作文

alfredthg

回复  alfredthg


酱会不会担心教不完学生要学的作文？
*每个年级都有那个年级需学习的作文
ChocoSoya 发表于 8-8-2010 11:34 PM

通常我会注重记叙文和完成故事。至于那些格式化的，如书信、日记、新闻、演讲稿，就看那个学期有没有考，有考就会教，通常都来得及的～而且，这样可以让五年级的复习回以前学过的，而四年级的可以先为明年打下根基，等明年要应付时，至少已经有根底了～

ChocoSoya

回复 53# alfredthg


penulisan呢？
应该不会注重cerita吧？
需要认识很多生字~

alfredthg

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penulisan呢？
应该不会注重cerita吧？
需要认识很多生字~
ChocoSoya 发表于 9-8-2010 12:38 AM

penulisan我注重autobiografi, biografi, lengkapkan cerita, situasi等. 格式类的我注重surat tidak rasmi, catatan, surat rasmi, laporan 等。
至于生字方面，我们这边的学生应该应付有余，因为我们很注重生字，每次做练习都必须找每一个字的意思，即使重复20次也要写20次，所以他们的词汇应该不成问题。他们明天考国语，今天有问他们一些kata adjektif 和kata kerja的意思，都没问题。

ChocoSoya

回复 55# alfredthg


很厉害！！！
可以讲讲您们是在课堂时如何训练孩子的生字？

alfredthg

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很厉害！！！
可以讲讲您们是在课堂时如何训练孩子的生字？
ChocoSoya 发表于 10-8-2010 12:36 AM

没什么特别训练，只是他们做练习时每个字都要找字典。（我们那儿的学生都很富贵下，每人手上至少有一台电脑辞典的。）这样，他们熟能生巧咯！然后我们都会给ejaan～

ChocoSoya

回复 57# alfredthg


虽说鼓励学生多使用字典，但电脑词典让他们在课堂上真的方便许多，
尤其那些很多生字都不会的学生，
也比较愿意查。

alfredthg

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虽说鼓励学生多使用字典，但电脑词典让他们在课堂上真的方便许多，
尤其那些很多生 ...
ChocoSoya 发表于 10-8-2010 01:02 AM

是咯～我本身用着apple tree的，还是没colour screen的~但他们却用着colour screen+ touch screena的～

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请问各位如何教完成故事呢？