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发表于 23-12-2009 03:24 PM
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图片不会发音,很难用图片教发音....
但这个就很管用:
风满楼 发表于 8-12-2009 10:20 PM 
如何使用您的图表? |
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发表于 23-12-2009 03:25 PM
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楼主 |
发表于 24-12-2009 12:51 AM
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回复 风满楼
看不懂你的图
wislxom 发表于 23-12-2009 02:43 PM 
那试试这个:
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发表于 24-12-2009 07:47 AM
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楼主 |
发表于 24-12-2009 10:15 AM
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好久不见喔风先生...
潇湘夜雨 发表于 24-12-2009 07:47 AM 
出门...... |
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发表于 24-12-2009 01:09 PM
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出门......
风满楼 发表于 24-12-2009 10:15 AM 
欢迎回来...
这里少了你就没那么lively了呢 |
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发表于 24-12-2009 01:10 PM
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曾经去学过音标,刚开始还有一群人,渐渐的所以人数越来越少,世道尚可时有点尴尬,因为老师点名阅读时只剩几个轮流,到现在不敢再报读 |
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发表于 24-12-2009 01:12 PM
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曾经去学过音标,刚开始还有一群人,渐渐的所以人数越来越少,世道尚可时有点尴尬,因为老师点名阅读时只剩 ...
kellychoe 发表于 24-12-2009 01:10 PM 
在哪里有得学
我也蛮想去上课... |
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楼主 |
发表于 24-12-2009 03:30 PM
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曾经去学过音标,刚开始还有一群人,渐渐的所以人数越来越少,世道尚可时有点尴尬,因为老师点名阅读时只剩 ...
kellychoe 发表于 24-12-2009 01:10 PM 
老师是怎么教的?教些什么? |
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发表于 24-12-2009 06:38 PM
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ICLS 有得学 phonetic
RM70 per hour for private lesson |
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发表于 5-1-2010 11:50 PM
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有这么便宜吗?我毕业已久,不过价钱比你的贵。
老师怎么教?哪一本复印纸,大概5,6,张而已。全都是英标。 |
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发表于 6-1-2010 08:59 PM
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有这么便宜吗?我毕业已久,不过价钱比你的贵。
老师怎么教?哪一本复印纸,大概5,6,张而已。全都是英标 ...
kellychoe 发表于 5-1-2010 11:50 PM 
我还没有上ICLS的phonetic 课程
只是有兴趣,所以做了些课程研究
因为我在哪上Japanese course,学到了很多,不错
以前你在哪里学phonetic 呢? |
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发表于 7-1-2010 03:45 AM
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欢迎回来...
这里少了你就没那么lively了呢
潇湘夜雨 发表于 24-12-2009 02:09 PM 
lively是熱鬧 活潑還是生氣蓬勃呢
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发表于 7-1-2010 08:11 AM
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lively是熱鬧 活潑還是生氣蓬勃呢
胖龜 发表于 7-1-2010 03:45 AM 
你的翻译应该都对... |
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楼主 |
发表于 7-1-2010 12:14 PM
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如何使用您的图表?
speakingringo 发表于 23-12-2009 03:25 PM 
很多人都比较专注于辅音(p, t, s...)而忽略了元音(a, e, i)的重要,讲错了也不知道,还以为自己是正确的,
英美发音最大的不同也在于元音,
所以要学好发音,要从元音开始...
元音都有一个固定的位置,元音与元音之间的位置是相对的,掌握了一些比较简单的(如和华语相似的元音),其他华语没有的元音就可以轻易地找出它们相对的位置,很容易地把它们学得标准。听起来很复杂,但事实并不尽然。
其实要把英语说得标准,不是什么难事...,难,都是心理因素造成的... |
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发表于 10-1-2010 04:32 PM
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请问各位大大如何是如何看是怎样读的?可以教我吗?their [ðeə(r)] |
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楼主 |
发表于 10-1-2010 09:12 PM
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本帖最后由 风满楼 于 10-1-2010 11:41 PM 编辑
来研究一点英语发音吧:
以下方法可是独家秘方,别的地方(可能)是找不到的.....
我暂时把它称为很俗的“元音定位法”吧.....
参看以下元音图(vowel chart)
注: 这是RP标准,美式发音有明显的不同
(RP=Received Pronunciation,就是本地书店可以买到的那些Longman, Oxford 和 Cambridge 等英语词典所使用的发音标准)
(1)从 “ɪ” 开始,闭上双眼,重复念“ɪ”(相等于“衣”,但“ɪ” 比“衣”稍短)
注意嘴巴张开的程度:只需稍微张开一点,让气有空间流出就可以了;嘴唇也保持不动。
注意声音发出的位置:在前上方,在那个位置可以感觉到声音的振动。
(2)接下来,再把“衣”的声音拉长,可以感觉到声音向前上方移位,那就是 "i:" 的位置了,
注意唇角,会跟着稍微向两旁伸展 (要顺其自然,不要有太夸张的动作)
反复发出短的“ɪ” 和长的“i:”,注意他们的位置如何移位,
多练习几遍,确定“ɪ” 和 “i:” 的相对位置,并参考上图。
(3)接着,寻找 u: 的位置:
发出“i:”的音几次,然后一口气把"i:" 转变为“乌”音
在“i:”音转换为“乌”音的过程中,可以明显地感觉到声音从前上方移向后上方,那就是 u: 音的位置
“u:”的发音比“乌”稍长,反复发出“u:”音,确定它的位置。
(4)短音 “ʊ”,相等于“乌”,但稍短,
尝试发出长的“u:”音,再发出短的“ʊ”音,可以感觉到声音稍微向前下方移位,
接着尝试发出短的 “ʊ” 音,再发出长的 “u:” 音,可以感觉到声音稍微向上后方移位,
多练习几遍,确定 “ʊ” 和 “u:” 的相对位置,并参考上图。
(5)反复发出 “i:” 和 “u:” 音,确定两者的相对位置,并参考上图。
懂得这几个元音的定位方法后,其他的就轻松了,可以同样的方法找出其他元音的所在位置...
有时间再继续...
请给我反馈意见,这样解说容易明了吗?有帮助吗? |
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发表于 10-1-2010 11:03 PM
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不是很明白红色的子想表达的的意思...
那个图表示什么意思呢? |
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发表于 10-1-2010 11:06 PM
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回复 217# 风满楼 要这样画
明白。
只是不明白为什么你的图表要这样画?
为什么旁边是斜的?
还有他的位置都是固定的吗? |
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发表于 10-1-2010 11:12 PM
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介绍好用的英语国际音标输入软件:
taɪp aɪ piː eɪ fə'netɪk 'sɪ ...
风满楼 发表于 7-12-2009 09:36 PM 
这是什么东西来的呢? |
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