|
第二系列“修辞”- 语言游戏
"修辞"是指我们在说话或写作的过程中,根据所要表达的内容,感情和思想,对文字词句进行修饰.若修辞手法用得恰当,能使我们的说话,文章更加准确,鲜明及生动,进而增强语言的感染力,使人产生联想,引起共鸣........
常见的修辞手法有:
1. 比喻: 比喻就是打比方.当某些事物有相似点的时候,我们用一事物与另一事物相比,让所描述的事物更具 体,生动,使深奥的道理变得浅显易懂.
例子: (a)道路两旁的大树,好像兵士整齐地排列着.
(b)今晚的月亮像一面大圆镜.
(c)学问是浩瀚的海洋.
2. 比拟: 比拟是把事物当作人来描写,或把人当作物来描写,它可以使事物更生动,形象.
例子: (a)风在吼,马在叫.
(b)他一放下电话,便飞出门了.
(c)太阳公公伸出了头,微微笑着开始他一天的伟大任务.
3. 夸张: 夸张是对人或事物的特征作夸大或缩小的描述.它可以生动,深刻地揭示事物的特征.
例子: (a)他讲的笑话让我们笑破肚皮.
(b)这些饼干硬如石头,叫我怎么吃?
(c)背上沉重的书包简直是把我的腰骨也压断了.
4. 反复: 反复是某个词语或句子连续或间隔地反复出现.它可以突出某种感情或强调某个意思.
例子: (a)太好了,太好了,你做得实在太好了!
(b)语文,是民族的根;语文,是民族的灵魂.
(c)谣言!我不信,不信不信不信,不信!
5. 引用: 引用是引用成语,谚语,格言或名人的言论等来说明观点,同时也可以使文章更具说服力,语言更为
简洁.
例子: (a)"秀才不出门,能知天下事",可见阅读对我们有莫大的好处.
(b)"新官上任三把火",刚走马上任的校长一个月间便作出整十项革新.
(c)"求人不如求己",既然他已明言不帮你,你又何必再去烦他呢?
朋友,让我们从今天开始就一起学习修辞吧! |
|