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国语 Bina Ayat / 英文Sentence Construction 的计巧 ？！
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发表于 31-7-2011 07:20 PM
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你问得太笼统了！我教了七年的UPSR国语，相信可以多少帮你。可以写得更具体吗 |
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楼主 |
发表于 1-8-2011 03:49 PM
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回复 2# tammyng1982
就是看图造句， 有没有办法 教他们造句？
像： object + verb + subject.
国语， 有吗 ？ |
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发表于 1-8-2011 06:23 PM
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回复 3# desperado1983
1 人 ２做 ３什么 ４哪里
Emak sedang memotong sayur di dapur.
En. Ali membaca suratkhabar di ruang tamu. |
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楼主 |
发表于 1-8-2011 06:40 PM
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回复 4# 我要旅行
对了， 类似这样。。。
还有其他例子吗？
谢谢。。 |
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发表于 1-8-2011 07:09 PM
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Ariticle+ Adjective+Subject+Verb+Adverb+Adjective+Object
再高级一点就用 Linkers or connectors,把单句变复句
还有要教adtive voice and passive voice
当然要造句还是要用到 Tense因为有Verb, 最简单的 past, present, future |
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楼主 |
发表于 1-8-2011 08:20 PM
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回复 6# 非雨非
这个，好复杂．．． 书有写．
有没有什么简化的，或是让学生容易记的 ？ |
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发表于 1-8-2011 08:47 PM
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回复 非雨非
这个，好复杂．．． 书有写．
有没有什么简化的，或是让学生容易记的 ？
desperado1983 发表于 1-8-2011 08:20 PM 
从最简单的 Subject+Verb (Present Tense)+ Object教起
He/She/It - verb要加s
I/You/ We /They 不用加
给3-5个example句子，教他念，在反复地问回他，给他掌握，确保verb agreement用对
会了就给他做练习，也是简单的，培养信心，学起来比较容易
全部掌握后，才做课本练习，差班很花时间 |
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楼主 |
发表于 1-8-2011 09:26 PM
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从最简单的 Subject+Verb (Present Tense)+ Object教起
He/She/It - verb要加s
I/You/ We /The ...
非雨非 发表于 1-8-2011 08:47 PM 
不过，要考 ＵＰＳＲ 了。 |
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发表于 1-8-2011 09:54 PM
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不过，要考 ＵＰＳＲ 了。
desperado1983 发表于 1-8-2011 09:26 PM 
你应该用心教会他，语文没有速成的咯  |
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发表于 2-8-2011 08:51 AM
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有些说：
siapa + buat + apa + adjektif
e.g. Ali sedang memanjat pokok yang tinggi.
对吗？
我没有修国文，但教2班国文，又是新人，所以都不懂那些规则。 |
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发表于 2-8-2011 10:40 AM
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siapa + buat apa + dimana /。。。。。
e.g. Ali sedang memanjat pokok di padang.
比较差的学生就造简单的句子开始。（要对完的）至少不会很少分。 |
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发表于 2-8-2011 09:26 PM
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siapa + buat apa + dimana /。。。。。
e.g. Ali sedang memanjat pokok di padang.
比较差的学生就造 ...
Aikofamily 发表于 2-8-2011 10:40 AM
我第一年出来教书就TERPAKSA 教UPSR国语了。又 碰巧2005年改FORMAT一切都是自己摸索。我也不是主修国语，在华小我们都是SUPER BOLEH!会越教越有心得的。
我的JU 告诉我如果5个都造以上这些句子，最多会给9分。
我的例子是：
1. ALI SEDANG MEMBANCUH AIR KOPI UNTUK DATUK DENGAN BERHATI - HATI.
2. ALI SEDANG MENCUCI KERETA BAPA UNTUK MERINGINKAN BEBAN KELUARGA.
3. ALI SEDANG MINUM AIR SUAM UNTUK MENGHILANGKAN DAHAGA.
4. SITI SEDANG MENGELAP CERMIN TINGKAP DENGAN SEHELAI KAIN BURUK.
前面的是tersirat , 后面的是TERSIRAT，才会拿满分（10分）。不过一般的学生可以做普通的句子已经谢天谢地了。 |
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发表于 5-8-2011 11:00 AM
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回复 13# tammyng1982
对了，对于比较差的。我们鼓励他先写比较简单的句子。。。。
加油哦！ |
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发表于 6-8-2011 12:59 AM
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我每年的国祚及格率都80多，其实作文比理解容易掌握 |
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发表于 6-8-2011 03:03 AM
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我第一年出来教书就TERPAKSA 教UPSR国语了。又 碰巧2005年改FORMAT一切都是自己摸索。我也不是主修国语 ...
我的例子是：
1. ALI SEDANG MEMBANCUH AIR KOPI UNTUK DATUK DENGAN BERHATI - HATI.
2. ALI SEDANG MENCUCI KERETA BAPA UNTUK MERINGINKAN BEBAN KELUARGA.
3. ALI SEDANG MINUM AIR SUAM UNTUK MENGHILANGKAN DAHAGA.
4. SITI SEDANG MENGELAP CERMIN TINGKAP DENGAN SEHELAI KAIN BURUK.
tammyng1982 发表于 2-8-2011 09:26 PM
你好，我的建议是不要每个句子都用sedang.
不要每个学生都用Ali.(尤其写作文，每个学生都写Ali)
虽然没有错，都是这已经变成死板版。
我教学生都鼓励他们不用sedang.
我也教学生写自己的名字会其他同学的名字，
我时常教学生写 Johan, Hashim, Azmi, Jason, Chee Kit, Nora, Fatimah，Mei Mei, Mei Ling...。。。
这是我对学生的最最最基本要求。
如果是我的话。我会这样教
exa :
membancuh. 泡什么 ？用什么来泡 ？给谁？
1。Kakak Nora membancuh serbuk kopi dengan air panas untuk dihidangkan kepada tetamu.
有办法再加长句子吗 ？有。可以加sedang.，客人正在做什么？客人在那里？
Kakak Nora membancuh serbuk kopi dengan air panas untuk dihidangkan kepada tetamu yang sedang menunggu kepulangan bapanya di ruang tamu.
mengelap. 抹什么 ？ 为何要抹 ？用什么来抹？
4。Mei Ling mengelap cermin tingkap yang kotor/berhabuk dengan sehelai kain basah.
然后，我会顺便教“倒反“，会“倒反“的学生都会自动写（这是我给他们的 要求）
Mei Ling menggunakan sehelai kain basah untuk mengelap tingkap yang kotor/berhabuk.
有办法再加长句子吗 ？有。美玲帮谁？
Mei Ling menolong ibunya mengelap cermin tingkap yang kotor/berhabuk dengan sehelai kain basah.
我的看法，不要因为学生的素质低而不要教他们这些比较“高级“一点的国语。
除非真的是不及格的学生，那么就要从ayam itik siapakah apakah 教起了。
只要学生有60-70分得程度，就能教了。让他们知道，可以写的更加好。
而不是限制在sedang, Ali这种框框里面。（除非真的是不及格或很差的学生）
如果有得罪，sorry ! 只是分享而已。
（背后有伤痛，不能睡觉，就上来这里看看） |
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发表于 6-8-2011 03:33 AM
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siapa + buat apa + dimana /。。。。。
e.g. Ali sedang memanjat pokok di padang.
比较差的学生就造 ...
Aikofamily 发表于 2-8-2011 10:40 AM
首先，我不鼓励学生用 Ali, sedang. （抱歉）
是我的话，我会这样教。
爬树是什么行为？ 顽皮。顽皮的马来文是 。。。nakal.
Budak lelaki yang nakal itu memanjat pokok.
可以加长句子吗？ 可以，在那里 ？
Budak lelaki yang nakal itu memanjat pokok di halaman rumah.
还可以再加长吗？ 可以，怎样的树 ？芒果树，会高吗？
Budak lelaki yang nakal itu memanjat pokok mangga yang tinggi itu di halaman rumah.
然后我会顺便教, mangga第2个意思就是。。。锁头。
Mangga itu telah karat.
karat是生锈，我会教用carrot来记，萝卜生锈罗
就是每次有讲到mangga就会重复问第2个意思。问到学生自动会讲。 |
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发表于 6-8-2011 10:10 AM
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赞成KIMKIM5的！造句最好教了，我当然也有教各种句式 |
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楼主 |
发表于 11-8-2011 08:53 PM
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赞成KIMKIM5的！造句最好教了，我当然也有教各种句式
tammyng1982 发表于 6-8-2011 10:10 AM
英文的呢 ？
认同你， 说作文比较好教。。。 |
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发表于 11-8-2011 10:54 PM
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不好意思，我没有教英语，只有教补习英文的经验。我所知道关于英文造句，大小写严格要求，句号没写都会影响分数 |
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