既聋又盲的人

褐眼睛

我从某个宗教团体的视频看到的，这位女子先聋、后盲。

她应该是在聋的时候学了手语。对于其他详情，我不清楚。

导盲犬


用手语


翻译成手语


我只记得一个细节，当她知道自己在聋了后又要盲了，她表示彻底崩溃了！

多可怕，生活多可怕！

褐眼睛

贾尼丝·亚当斯口述

我一出生就是聋子，但在健听人士的世界里，我也总算生活得来。不过，上大学的时候，医生却说我快要瞎了，这一击可真沉重。大学的顾问一番好意，给我找来了一篇文章，谈及又聋又盲的人的生活。我拿来一看，就看到文章里有句话：又聋又盲的人是世上最寂寞的。我登时泪如雨下。

1954年7月11日，我在美国艾奥瓦州德梅因出生。爸爸叫戴尔·登哈尔托赫，妈妈叫菲莉斯，我是家中独女。爸妈事前不知道，他们两人都是遗传性疾病——厄舍综合征——的带基因者；害了这种病的人会先天性失聪，连带视力也会日渐衰退。

起初，爸妈没发现我有什么不对劲，也许是因为我还有点残余听力，能听到低频率的声音，有时候对声音也有反应吧。可是，我迟迟不会说话，他们就知道问题挺严重了。在我大约三岁的时候，医生才诊断出我是聋的。

这个消息叫爸妈伤透了心，但他们仍拿定主意，要尽可能让我接受最优良的教育。于是，他们给我安排，到一所顶好的幼儿园去念书；这所幼儿园是专为弱听孩子而设的。可是，我的听力实在有限，成绩自然糟透了。有时候，我觉得气极了，就把头迎墙撞去，好消消心头之气。

上特殊学校

稍后，爸妈又给我安排到密苏里州圣路易斯的中央聋人学校念书。这样做可要花不少钱，而当时我才五岁，爸妈要把我送走，也委实于心不忍，但他们始终认为，这样我日后才能活得快乐，活得好。当时，爸妈和我根本沟通不来。

我看到妈妈把我的衣服放进箱子里。爸妈开车送我到学校去，那程路好像无穷无尽，永远也走不完似的。我还记得，在中央聋人学校里，我看到其他小女孩都没有妈妈，自忖着：“我可不用呆在这里，因为我有爸妈啊。”但爸妈到底是要离开的。他们试着让我明白，他们几个月后就回来看我，但我一下子就哭成泪人，紧紧缠着他们不放，女舍监只好使劲地把我拉开，爸妈才终于离我而去。

我觉得爸妈不要我了。我孤零零地跟其他女孩子在学校里的第一晚，看到有个女孩子在哭，于是我假装跟她说话，好安慰她一下。当时，我其实还不会说话。女舍监骂了我一顿，又在我和那女孩子中间加了间隔物，叫我们不能再沟通。那间隔物始终没拿走过。这样的隔离像心头上一块铅，把我压得透不过气来。

我慢慢才明白，原来我们都是聋子，呆在那儿好一起学习。爸妈到底是疼我的，但我想幼儿园没念好，都怪自己不好，因此我下定决心，要在新学校里好好学习，那么终有一天，我就可以重投爸妈的怀抱了。

中央聋人学校的教育是一流的。在学校里，我们不许打手语，但导师常常个别地教导我们，学习读唇和说话。一般学校教授的科目，我们也照样学习。依我看，这种只用口头传授的方法，对许多聋童来说，效果都不甚理想，但对我来说却挺管用，我觉得自己学习得蛮不错的。凭着助听器，我学会读唇，明白说话的意思，还能模仿人家说话。我在说话方面大有进步，虽说不上十全十美，但大部分健听的人都开始听得懂我的话了。我的表现叫爸妈和校方都非常满意，但我真的渴望能回到家里去。

每年暑假回家，我都恳求爸妈让我留下，在艾奥瓦的学校里念书，但那时候，当地还没有为聋人而设的特殊教育机构。暑假后，我重返校园，妈妈每天都寄信和一块口香糖给我。我对每一块口香糖都珍而重之，因为它们代表着妈妈的爱啊！我每一块都留着，从不会吃掉，我觉伤心苦恼时，就特别珍爱它们。

重返家园问题多

十岁的时候，爸妈终于带我回家去了。一家团圆，我觉得又开心又安全！我入读德梅因一所专为聋童而设的特殊学校。后来，由于我读唇的能力不错，说话也挺清楚明白，我转而入读一般学校。但面对新环境，困难可不少。

在中央聋人学校的宿舍里，同学都是聋人，也都相处得来。但现在呢？要是同时跟几个人相处，我就是会读唇，也来不及弄清楚人家的话，那么我就会跟他们格格不入了。我真渴望自己是他们当中的一分子呢！

于是，我跟年龄相若、十来岁的男孩子来往，希望他们会喜欢我，接受我，结果我差不多有求必应，我也不晓得回绝人家的要求。十四岁那年，我给人施暴了，但我没告诉任何人。爸妈不错很疼我，很关心我，但我还是觉得孤单、迷茫。

凭着助听器，我多少也享受到听音乐的乐趣，但我挑的音乐却大有问题。我爱听吵闹的迷幻摇滚乐，更开始经常吸食大麻，也愈来愈内向。想起那段不羁的岁月，叫自己、家人都吃尽苦头，我至今仍内疚不已。

努力改善生活

这其间，我仍渴望多学习和创作。我常常念书，也绘画、缝纫和刺绣。眼看一些朋友沉迷毒品，没有前途可言，我委实不想象他们那样虚度光阴。于是，我到一所离家不远的学校注册入学，好进一步发展在美术方面的兴趣。大约这时候，我也决定学习手语，因为跟人家格格不入的滋味真不好受。

最后，我转到纽约罗切斯特国立聋人工业学院念书，主修陶瓷艺术。那时候，视力已愈来愈差劲，我多少也有点自欺欺人，但我还是觉得自己找对了方向，正朝着目标进发。但这时候，学院的顾问又说我快要瞎了，我也只好面对现实。

当时，学院还没有足够设施帮助像我这样的学生，我不得不辍学去。我该怎么办呢？不错，我知道自己快要瞎了，心里很难过，但我决心找方法自力更生；我不要像顾问给我看的文章里所说的，成为“世上最寂寞的人”。我回到老家艾奥瓦去，学习读盲人点字，以及用藤杖协助走路。

到华盛顿去

华盛顿的加劳德特大学，是世上唯一为聋人而设的文科大学，也为既聋且盲的学生提供若干特殊服务。我转到那儿念书，于1979年以优异的成绩毕业。学有所成，又一次叫我感到蛮欣慰的。

可是，我始终觉得跟人家格格不入。我才学会手语，觉得自己是属于聋人圈子的，视力又开始衰退了。我的手语跟其他聋人的一样，但我得把手放在他们的手上，才能明白他们的手语，有的聋人因而觉得不大自在，对我避而远之。我开始怀疑，自己到底能否真正跟任何人相处得来。