曾经阅读一本叫【西藏生死书】的著作,这本书是针对如何认真看待生命,尊严的活好生命,才能认真应对死亡;并通过对死亡的了解,让读者更能珍惜生命的意义。
翻开报纸自杀案越渐增多,甚至越来越年轻化,包括小学生,到底是谁应该去深思和探讨这个现象和问题?
根据统计亚洲与西方国家的自杀率,以亚洲国偏高,西方国家自杀原因多为精神病所困扰,但在亚洲国家,可以看见,自杀原因,多半是因经济生活压力、学业压力,或自我要求过高,或忧郁症甚至社会问题。最近一直在电台听见一些公益广告,呼吁人民不要随意去议论或讥笑或挪揄他人,说出伤害他人的话语...社会问题逐渐变成一个沉重的课题。
自杀事件,这是一个找不到方案去处理的问题,尽管曾经有人早在19世纪末开始从科学角度去研究自杀问题,到1960年代正式发展成“自杀科学”,为研究自杀现象,开辟一个客观途径去分析自杀行为,但是还是无法得出什么有效“防止自杀”的结论。
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可是,或许我们可以从自身生活像家庭关系与沟通方式着手了解,尤其针对青少年和本来就不应该会做出自杀行为的孩童,探讨原因,甚至找出可以避免的方式。自杀与自残,都是值得关注的课题,孩子面对不了问题,或因为惧于向父母表达,又或父母不予理会,在孤立无助下,就会容易用引起关注的手法来吸引父母的注意力,父母与孩子的沟通以及我们向孩子表达的语言方式,往往也可能会造成某程度上的伤害,比如父母喜欢责骂孩子:“没有用”,“笨到像一头猪”,“什么都学不会”,“你吃谁的,穿谁的?”等等话语,让孩子活在自我质疑,或自责的心理状态,长期的压抑,一旦遇上某个火点即很容易就爆发。父母灌输的价值观,有时候让孩子产生逆反心理,缺乏自我肯定之外,也担心自己无法达到父母的标准!
记得多年前,我的音乐学院曾出现过一个小女生,来上课时常常都会戴着一顶帽子,虽然好像都看见她笑嘻嘻的,但实际上她有自残的倾向,有一次无意间发现她脱掉帽子,头皮露出了一戳一戳头发被拔过的痕迹,当时我妹妹是她的歌唱老师,发现这情况惊讶的找了她的母亲探问事情真相,原来这小女孩每次接近考试期间,就会不知觉的做出拔头发的动作,甚至有时候会用尖利的用具来割伤自己,母亲说孩子自我要求很高,有时候叫她不要强逼自己,孩子屡劝不听。
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后来,我的妹妹在每次上完歌唱课之后,都会开导她并鼓励她,有一段日子她真的改掉自拔头发的紧张习惯,头发也恢复正常长出来,我们称赞她更漂亮了,她开心腼腆的笑,然而,过了没多久,毛病又复发了,原来又遇上妈妈患上了癌症,她的紧张情绪又失控。后来她也没再学唱歌,就没再见过她。
另一则是两三年前,一个在我学院楼下补习中心上课的小学生,一直表现闷闷不乐,什么事情都提不起兴趣的样子,补习老师多次引他说出心事,他总是闷不做声,可是对母亲的态度却极为恶劣,甚至会把母亲的手提电脑从楼上摔到楼下去,最终发现是家庭因素所造成,父母离异,没有和孩子的沟通,孩子想表达的其实是一种无声抗议和不满。这种种的问题,一直都在社会每个角落隐藏,也许都见惯不怪,是的,一个转角,你又会发现,有孩子在学校被欺凌,孩子不敢说出来...
另一转角,有孩子因为功课考不好,不敢面对家人而做出傻事...
是不是青少年的问题应该从父母处和教育着手,而成年人的问题...从对治心着手? |