狗屁你用了我的借位算相隔时间，然后用回自己的方法找回之前的时间，存在着所谓的狗 ...peaceboy 发表于 24-6-2011 07:25 PM 
peaceboy好像不是很peace哦
好吧，是时候做结论了 。
感觉上你好像有点认同Hebe的说法了。只是还对那一个月又几天有点坚持。然后就是‘罐头教育’及‘思考能力’等等。这三个论点，有些我100%同意，有些就一点点同意。我想我应该不会像Hebe那样去上网找些什么来让你看看。我只能说，你自己去想想看，你所谓的‘官方逻辑’并不是我们在用而已，是全世界都这样教，是为什么？当然连你都想到这样算，难道全世界的数学专家都没想到吗？那为什么他们都不站出来说呢？为什么他们都默认了这个‘官方逻辑’呢？它一定有些道理在里面，难道不是吗？ 在你的逻辑里是一定要经过一个月才可以算是一个月，要不然全部都要用天来算，对吗？所以，在你的逻辑里答案一定要是60天，而不可以一个月又29天，（7月2日至8月30日）。因为它明明都没经过一个月。 你的算法和官方算法都是对的。你的坚持有你的道理。但是别忘了我们学习数学的目的。就如我之前讲的，学数学是为了让我们更方便，更快，更简单的在日常生活里运用及沟通。因此才会出现数学这个东西。 就拿之前的1月31 日的例子，你说一定要1个月又2天，官方说30天/1个月。当这样的情况出现在现实生活中，你认为有差吗？那个又比较方便我们明白？当你说1个又2天，普通人会不会想成是3月3日？ 6月3日至8月20日你说是1个月又48天，官方说2个月又18天，哪个比较容易明白及容易算？ 在6月30 日的例子，其实不管是哪个算法，答案都是34天。在这个点上，UPSR的出题是没水准（我说的）。不是你的问题。 我们现在讲的是小学数学，最终目的只是让他们知道一个月有多少天等等，及如何用最快，最简单，最容易明白的方法去算。所以才会保留前面的月份，尽量把天数换成月份是为了让我们有个时间的概念。你说48天是多久？相信很多人都会说大概1个月半。你问RM5.99除6个人是多少，我们都说RM1。这就是方便我们日常生活。如果你坚持要说到准准，那不是麻烦化了生活吗？所以概念是最重要的，只要有概念，剩下的都可以算到。 当我们需要准确的时候，就自然放弃了月份的算法，很多时候都是用天，小时，分钟，秒来算，但那只是在特别的情况下我们才会用到，不然我们都用月份来算，因为都无关痛痒。在中学，大学我们都会学到数学，随着年龄的成长，我们自然而然的就懂得要选择什么格式来表达我们想让别人知道‘多久’。而不是硬邦邦的一种方式而已。所以在小学我们都教最简单的。如果这也错，那请问我们要小学生背乘法表是不是也是错误的？都可以用计算机，为什么还要背？为什么不把13，14，16，17等等的也一起背了？只是当我们有太多东西想教学生时，我们不得不做出选择，如我们都不教小学生整数是可以小减大，小数的乘法不是把小数点往下拉就可以的等等。站在教育的本质上，大家都是对的。 我觉得你会如此‘气’是因为在UPSR 里，出现了你的答案，而又不是标准答案吧。这一个如果你说成是‘罐头教育’我是赞成的，我说它是‘盆栽教育’。如果是‘抹杀了思考’，这就不对了，抹煞了思考不是运用什么方法来算日期来决定的，如果是的话，他们用你的方法来算也没有帮到他们思考啊 像新加坡，澳洲及international school等等，他们的数学题就真的有帮到学生思考。Malaysia的数学，就算是华小，华人出的题目，我都说是‘垃圾问题’，充其量只能算是30%的基本简单问题，让学生能及格的问题。但是我们的教育已经把这些‘基本’问题变成20%的‘有难度’的问题。所以要帮助学生思考，不是靠formulae的。有机会才让你看看外面的小学数学题目吧。 | 
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发表于 25-6-2011 06:27 AM
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