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中国小学生的数学题!!*昏倒*

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jwyong 该用户已被删除
发表于 23-5-2004 01:49 AM | 显示全部楼层 |阅读模式
不用计算机,能在1分钟内算出吗?

1/(1*4)+1/(4*7)+1/(7*10)+...+1/(97*100) = ?

1/(12*13)+1/(13*14)+1/(14*15)+...+1/(19*20) = ?

高手请手下留情,让我们的小、中学生试试看...
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发表于 23-5-2004 02:54 PM | 显示全部楼层
1/1*4 = 1/3 ( 1   - 1/4)
1/4*7 = 1/3 ( 1/4 - 1/7)
.......
1/94*97  = 1/3 ( 1/94 - 1/97 )
1/97*100 = 1/3 ( 1/97 - 1/100)

1/(1*4)+1/(4*7)+1/(7*10)+...+1/(97*100) = 1/3 ( 1-1/4+1/4-1/7...+1/94-1/97+1/97-1/100_
                                        = 1/3 ( 1 - 1/100)
                                        = 1/3 ( 99/100)
                                        = 33/100

下一个也是一样~~
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发表于 23-5-2004 03:36 PM | 显示全部楼层
比赛常出的.....
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jwyong 该用户已被删除
 楼主| 发表于 23-5-2004 09:52 PM | 显示全部楼层
真够力。。。
你们是受过这训练才懂得吗?
那些没参加数学比赛的小朋友们会做吗。。。
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发表于 23-5-2004 11:50 PM | 显示全部楼层
详圣 于 23-5-2004 02:54 PM  说 :
1/1*4 = 1/3 ( 1   - 1/4)
1/4*7 = 1/3 ( 1/4 - 1/7)
.......
1/94*97  = 1/3 ( 1/94 - 1/97 )
1/97*100 = 1/3 ( 1/97 - 1/100)

1/(1*4)+1/(4*7)+1/(7*10)+...+1/(97*100) = 1/3 ( 1-1/4+1/4-1/7...+1/94- ...



walau, 请问1/1*4 = 1/3 ( 1   - 1/4)(或应该说 1/x*y = 1/(y-x) * 1/x - 1/y, y>x) 是怎样求证出来的。。。 是 try and error 吗??
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发表于 24-5-2004 12:32 AM | 显示全部楼层

致详圣网友,

可否请你教教大家这个技巧应该如何运用?
毕竟这种技巧通常在学校课本里面是学不到的,
除非自己曾读过大量的课外读物或有人教过,否则很难会想到。(神童例外)

在此先向你说声谢谢指导!
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发表于 24-5-2004 08:07 AM | 显示全部楼层
在国中的课程,除非到了F6,才有可能学到这个技巧.

不懂独中的课程又是如何呢?
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jwyong 该用户已被删除
 楼主| 发表于 24-5-2004 09:26 AM | 显示全部楼层
jurk 于 23-5-2004 11:50 PM  说 :



walau, 请问1/1*4 = 1/3 ( 1   - 1/4)(或应该说 1/x*y = 1/(y-x) * 1/x - 1/y, y>x) 是怎样求证出来的。。。 是 try and error 吗??


我是从课外读物中学到的,不过让我惊讶的是这本课外读物是给小学生看的...

既然圣祥兄还没解下一题,你们试试看...

[ Last edited by jwyong on 24-5-2004 at 09:37 AM ]
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发表于 24-5-2004 10:44 AM | 显示全部楼层
以前华校的小学课程(就是父亲辈的时代),没记错的话有这种题目。
还有其他“鸡兔同笼”,“顺流逆流”等题目。

其实有时很难定义什么数学题该什么年纪学,尤其是当必要的运算方法都已学会后。


要是初中,会了代数后,就教:
1/x*y = 1/(y-x) * [1/x - 1/y], y>x

要是小学,就教:
1。看到这种模式的题目,就试算(1/x - 1/y),找出答案。
2。前两个式子,最后的式子写成 (1/x - 1/y)除(1/x - 1/y)分母
3。把相同的数但不同+,- 的略掉。。
。。。
这种题目教会小学生,他们也能答得很好。
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发表于 24-5-2004 12:38 PM | 显示全部楼层
要是小学,就教:
1。看到这种模式的题目,就试算(1/x - 1/y),找出答案。
2。前两个式子,最后的式子写成 (1/x - 1/y)除(1/x - 1/y)分母
3。把相同的数但不同+,- 的略掉。。
。。。
这种题目教会小学生,他们也能答得很好。


我同意飞鱼兄的看法。。。
解这类问题的方法基本上是不难理解。
问题只是说学生有没有机会去接触这些知识。。。
若有机会接触,他们有没有兴趣,想不想学。。。

我们(国中)的数学课程基本上学得不多,
不过学生已经呱呱叫了。。。
因为他们没多大的兴趣。。。
或者是老师弄到他们没兴趣。。。
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jwyong 该用户已被删除
 楼主| 发表于 24-5-2004 01:07 PM | 显示全部楼层
这一题也是从同一本书看来的,但我还是想不出做法(书上方法是"分数一折为二")。。。不知有谁可以"enlighten"我们吗?

1/(1+2)+1/(1+2+3)+1/(1+2+3+4)+...+1/(1+2+...+99+100) = ?
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发表于 24-5-2004 01:52 PM | 显示全部楼层
jwyong 于 24-5-2004 01:07 PM  说 :
这一题也是从同一本书看来的,但我还是想不出做法(书上方法是"分数一折为二"。。。不知有谁可以"enlighten"我们吗?

1/(1+2)+1/(1+2+3)+1/(1+2+3+4)+...+1/(1+2+...+99+100) = ?


试试考虑:
1/(1+2+3+...+n) = 2(1/n - 1/(n+1))


[微中子:很不好意思,分数加在错的地方.]

[ Last edited by 微中子 on 25-5-2004 at 03:12 PM ]
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jwyong 该用户已被删除
 楼主| 发表于 24-5-2004 02:17 PM | 显示全部楼层
pipi:

试试考虑:
1/(1+2+3+...+n) = 2(1/n - 1/(n+1))

-----------------------------------------
需要这样复杂?? 那本小学书只教到分数的加减和通分,没有用到这样高级的东东wor...



* 想教我的小表弟也不好意思教了

[ Last edited by jwyong on 24-5-2004 at 02:21 PM ]
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jwyong 该用户已被删除
 楼主| 发表于 24-5-2004 02:20 PM | 显示全部楼层
pipi 于 24-5-2004 01:37 PM  说 :
分享一下我的经验。。。
中学时自己认为自己的数学还不错。。。
Form 4 的一个下午,偶然间在某间书店发现到
中国学生的数学习题本,翻一翻,差点吐。。。
(完全不懂它讲什么。。。一方面是 ...


thanks. i should go there and check them out...
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发表于 24-5-2004 04:52 PM | 显示全部楼层
pipi网友的方法是对的。。

jwyong网友可以这样教:
1。先讲高斯的故事(那个1加2加3加到100的故事)。
2。教:和= n(n+1)/2
3。把式子写成这形式。
例:1/(1+2+...+99+100) = 1/[(100)(100+1)/2]=2/[100*101]
5。题目又变回你原本题目的模式了。
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sMIL3 该用户已被删除
发表于 24-5-2004 07:01 PM | 显示全部楼层
1/x*y = 1/(y-x) * [1/x - 1/y], y>x

这个东西我们隆中在高一时有讲过,那时候也觉得很特别就记下来了。我不知道其他独中有没有上到,因为我们学校的课程与其他独中的比较不同,当时我们上英文课本的。

其实我也和 pipi & flyingfish 有同感,我觉得与其他国家同年龄的人比较起,真的不如人。毕业了近半年,高中数学的某些部分还真是忘得干干净净,尤其是我没兴趣的,真是对不起自己。算了,离开学前的1-2个月,真的得好好温习温习。
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发表于 25-5-2004 11:12 AM | 显示全部楼层

主题分割:

关于数学教育的讨论已经分到http://chinese.cari.com.my/myfor ... =128415&fpage=1

敬请留意
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