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数学学霸是天生的?研究指出:跟基因、父母教育程度有关

20-7-2022 03:25 AM| 发布者: anyting | 评论: 6

摘要: 数学学霸是天生的?研究指出:跟基因、父母教育程度有关英国近期有一份报告指出,如果小孩和父母的关系互动良好,或是父母的学历较高,在11岁时,小孩在数学方面会比同侪出色,且在所有影响因素当中,父母的教育水准 ...

数学学霸是天生的?研究指出:跟基因、父母教育程度有关


英国近期有一份报告指出,如果小孩和父母的关系互动良好,或是父母的学历较高,在11岁时,小孩在数学方面会比同侪出色,且在所有影响因素当中,父母的教育水准所占的重要性最大。




研究指出,孩童的数学“学习效果”和父母有很大关系。

据《每日邮报》报道,研究人员的实验方法是,爸妈和小孩一起“画一栋房子”,不过有个规则就是“小孩只能画横线,父母只能画直线”,这也是为了观察亲子之间的互动是否良好,是否有正能量传递。那这也分成五级(五分制),第一级就是,过程相当顺利,并没有负能量传递;那第五级则是,过程中有很多争执,不太顺利。

学者丹尼尔・艾凡斯(Danielle Evans)表示,“从本质上来说,这是衡量孩子与父母的合作程度,他们如何参与任务和互相帮助,从互动有多积极,以及是否存在冲突的一种量度”。

不过,研究显示,跟父母的亲密度并不是最重要的因素之一,最主要是要考量父母所受的教育。艾凡斯指出,受过更高教育的父母能提供较多的形式来提高孩子的数学程度,其中基因便是最重要的一环。

研究人员也表示,这个发现可能有助于解决英国的“数学危机”,因为这种危机对成年后,会产生持久影响;因为在英国,大约有一半的成年人,“数学技能不比六岁的孩子好”,只有22%的人,平均拥有16岁的孩子的数学技能。

五分制是什么?

透过观察互动,对照以下五点量表,并对冲突程度进行评估。

5级分 - 许多不和与冲突,没有观察到互惠,也没有积极的感觉。

4级分 - 某些冲突是负面的,互惠的情形很少发生,不过偶尔是积极的。

3级分中性 - 气氛既不积极也不消极,互动平稳。

2级分 - 非常令人满意,通常是互动是积极的,友好的互动,几乎没有任何冲突或负面情绪的表达。

1级分 - 非常友好、和谐也互惠,非常积极和参与,没有表达负面情绪,也没有观察到冲突。


专家指出,父母可能给予孩子耐心或学习动力,或提供启发孩子思考的环境,能有助孩子的数学能力。




世界未解之谜
https://mp.weixin.qq.com/s/cRA77wizhzne7HFvt467vw


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最新评论

引用 逍遥上仙 19-7-2022 10:17 PM
台湾节目《新闻挖挖哇》有一集提到学霸养成,来自父母的稳定情绪,夫妻相处良好,不会随便生气骂人,不会拿孩子与其他人攀比。
引用 tauruslau 19-7-2022 11:19 PM
参考……
引用 萝莉控 19-7-2022 11:39 PM
胡说八道!!数学是练习出来的,而不是和任何人有关系,
引用 谢挥 20-7-2022 09:13 AM
原来如此,可以参考一下。。。
引用 残兵之上將潘凤 20-7-2022 04:39 PM
萝莉控: 胡说八道!!数学是练习出来的,而不是和任何人有关系,


数学和天生的逻辑智商有很大关系,想象不出逻辑的人高级数学怎么练习都做不出来的
引用 qweqwe8899 20-7-2022 09:57 PM
大家一起加油[em:7:][em:7:]

查看全部评论(6)


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