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楼主: Liszt

什么是艺术?

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发表于 24-2-2010 10:56 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 spycam 于 24-2-2010 11:15 PM 编辑

藝術是什么?
藝術就是你的價值觀
Les définitions de ce concept varient selon les époques et les lieux, et aucune d'entre elles n'est universellement acceptée[réf. nécessaire]. C'est pourquoi les produits et pratiques artistiques peuvent être classés diversement selon les cultures, les auteurs et les institutions.


小弟我个人觉得,过去一、二十年来,人们对于「到底什麽是美」的问题,所产生的困惑有越来越加严重的趋势。不论是从事教学工作的各级学校(包括小学、中学、大学甚至研究所)的老师或是学生,甚至包括原本爱好美术的社会大众,对于目前似乎成为「艺术世界主流」的美术现象和作品之价值,虽然产生极大的怀疑,但由于各种进步媒体的强势推销,俨然已经取代了原有教育机构的功能,因此也只有煳裡煳涂、勉为其难、似懂非懂地将他们所推销的东西当做知识来吸收。这不能不说是文化艺术教育(包括学校教育和社会教育)的一大危机。




我观察到过去传统所谓的「美学」或「艺术哲学」,即使是所谓大师级的经典名作,也没有办法解决这些困惑。他们所提供给我们的知识,有时甚至成为造成这些困惑的主要「文字障或知识障」。记得过去不论研究什麽题目,好像都是从「下定义」开始,可是只有使得要面对的美术现象和作品越加觉得格格不入。因此才有所谓「去除定义」的美术理论出现。理由是,一旦我们将固有的定义去除了,反而不会让你觉得对于眼前的美术现象感到无所适从。换言之,反正只要一个活动(包括展览)的作品是在美术馆、文化中心或画廊举行或展出的,只要一个消息(包括展览)是在美术杂志期刊登载、新闻报纸的艺文版或电视频道的艺文节目播出的,那麽它就是美术活动和美术作品。





这样听起来好像很悲惨,我们被媒体和媒体教育强迫接受任何东西,而没有任何制衡能力,更不用说批判了。其实不然,定义是一回事,价值判断又是另一回事。正如一个人只要在教育部登记有桉的大学完成注册就是大学生,不论他的品行和能力作为有多坏,你也只能说他是个很烂的大学生而不能说他不是一个大学生。同理,即使过去一、二十年来的美术现象、美术家和美术作品,让你非常感冒,非常不以为然,你也不能说他们不是美术现象、美术家和美术作品,因为不承认他们就显得你没知识,而起幸好我们还能说,那些美术现象、美术家和美术作品是多麽的「烂」!而这就是作为一个不愿意自欺欺人的艺术爱好者,我们的最后防线,也是我们对得起自己的最后的权利义务,同你认为不对的、不好的和不美的东西和事情说「不」!





虽然表面上这篇文章看起来有些负面和消极,其实是过去好几年来,许多从事美术教育和曾经关心并爱好美术的大众的共同疑惑。我的积极愿望是,希望他们看到我这篇短短的文章,能够重新拾回他们对于自己判断的信心,不再配近年来恼人的美术现象所困惑,而能够重新享受美感经验的乐趣。



一些个人感想,欢迎指教批评,谢谢!
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发表于 26-2-2010 09:24 PM | 显示全部楼层
它是一种言语的描述吗?美到底是什么?还是眼识里所产生的感觉?美丽的东西,美观的建筑物,宏伟的教堂,或是一幅美好的画作,好像都在外面。还是因为我们的眼睛已经被训练成以比例来辨别美丑、深浅和风格的高低,所以美是存在于眼识之内的?



  你的自我感一旦消失,美就出现了。当你在看的时候,你的自我一直在论断,一直对自己说:“这个东西的比例太棒了。”“它实在是太伟大、太静谧、太奥妙了。”其实你的自我感一消失,美就会出现。我们总想透过表达来满足自己,然而美一旦出现,你就不再想表达什么了。也许当你的焦虑、痛苦或哀伤全都消失时,美就出现了。
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发表于 26-2-2010 10:29 PM | 显示全部楼层
对我来说,艺术就是生活
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发表于 10-2-2011 11:39 PM | 显示全部楼层
^ 楼上的我同意...其实这些艺术的灵感来自生活
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发表于 3-3-2011 12:50 PM | 显示全部楼层
艺术艺术,艺术是不是等于文艺+美术+创意的组合
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