杰立卡脑力开发 及 LEGO Mindstorm创意机械人 课程

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何谓脑力开发？
答：所谓脑力开发就是重视幼童左右脑平衡发展的一项重要课程。主要的学习目标不在增加孩子的解题技巧，而是在于提升孩子的学习潜能与习惯主动思考的模式建立，以应付未来多变的环境需要。

什么是杰立卡脑力开发？
“杰立卡脑力开发” 是一套由台湾引进的“脑力开发”的课程是经由多位学前教育专家、儿童心理学家以及数理教育学家，共同研究规划出的一套最适合3——6岁儿童的自我学习课程。目前在世界各地设有课室，包括美国，加拿大，菲律宾，香港，中国，澳门，台湾，新加坡和马来西亚。

杰立卡脑力开发的重要性？
答：在现在讲求知识经济的时代，脑力的训练会是教育的最极致的表现，有效的脑力开发课程可以提供幼儿作创意的思考以及良好学习态度的建立，让孩子真正具备『带着走的能力』，以因应未来的挑战。

杰立卡脑力开发的意义？
杰立卡的英文名称为JELIC，其意义包含五项创造思考能力：J为Judgement Quotient，意指判断力商数，E为Emotion Quotient，意指情绪管理商数，L为Logie Quotient，意指逻辑思考商数，I为Intelligence Quotient，意指智能商数，C为Creativity Quotient，意指创造力商数。

杰立卡脑力开发的六大领域？
杰立卡还包括智能启发、数理演绎、组合思考、生活技能、语文表达、美感创造六大学习领域。

杰立卡脑力开发的课程内容？
杰立卡的学习内容共有59项，合计450个操作宝盒，分成7个阶段。每个孩子都有属于自己的教材与学习进度，能很好地体现个体差异。在自由、安静、温馨的环境中，通过对教具的操作，刺激孩子脑部的发展，进而提升创造思考以及其他各项能力。教师通过建立合理而有弹性的规则，让孩子产生安全感，进而学习与他人相处之道。杰立卡课程从智能开发、数理演绎、组合思考、生活技能、语言表达以及美感创造等六大领域出题，培养程序逻辑、语言认知、数理思考、文字符号、图象记忆、创意联想、艺术发挥、情绪感觉八大能力。

杰立卡脑力开发的教育目标
1、          透过感官来学习新事物。
2、          从做中去体会真意。
3、          发现探索世界的乐趣。
4、          给予诚心的赞美和乐趣。
5、          懂得尊重与和谐的人际关系。

杰力卡脑力开发的五个特点：
1、自发性学习。教育的目的应该不是将经过选择的事实塞给小孩，而是培养他有自发的学习欲望。当自主性的学习活动，发生 在孩子身上时，学习起来有了正确的聚焦，发现成长的主角，一步一脚印的思维是无可代替的。
2、教师是个“引导者”。老师的主要工作就是观察，必须敏锐地察觉每个小孩的进度与需 要。
3、幼儿动手做。 学习必须专心，让孩子专心最好方式就是将注意力集中在用双手操作的工作。
4、个别化教学。让孩子都有属于自己的教材与学习进度，能适应个人之个别差异及学习状况。
5、安静有序的学习过程。孩子需要一个秩序井然地环境和气氛，让他在温暖安静地环境中有探索地兴趣。

杰立卡脑力开发的上课模式？
答：杰立卡脑力开发的上课是经由孩子自行操作教具，以教具所设计出来的各式题本，藉由观察准备、酝酿思考、自我检查、到豁然开朗的循环学习阶段，达到真正具备『自学』的效果。

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Lego创意机器人课程
1.啟發孩子思考判斷與解決問題的能力，是我們的宗旨。
2.讓小朋友實際動手操作了解動作原理，是我們的用意。
3.在這兒將讓您的寶貝學習克服問題、解決問題、思考、設計、規劃的能力，讓您的寶貝擁有超人一等的競爭力。

我们的课程特点：
1.强大的学习工具-激发孩子的好奇心
2.合适的课程内容-不太难，也不太容易
3.先进的学习方法-玩中学，做中学，错中学
4.循序渐进式的学习过程在这里可以培养孩子很多方面的能力，如：创新能力、语言表达能力、解决问题能力、团队合作能力，勇于挑战能力等。

活动包括：
～ 结构和机械人设计基础学科的内容。
～了解感应器材的应用，机械人活动基本原理。
～ 学员通过动手搭建，学习各种感应器的组合，自制第一个机器人。
～ 了解物理的组合，应用与设计基本动作让机械人来克服挑战性活动。
～ 编写指令程序，进入基本人工智慧来控制机械人完成特定的任务。
～ 有趣，有挑战让学员们经过不断努力解决问题后都能感受成功的喜悦
～ 此项目使复杂的机械人原理变得有趣，易懂，并且让学员应用创意思考，动手，动脑，耐心，和团队的精神中学习